Bản ghi do AI tạo ra của cuộc họp Ủy ban Trường học Medford ngày 4 tháng 2 năm 2019

[Stephanie Muccini Burke]: Tham dự có sáu người có mặt và một người vắng mặt. Hãy đứng dậy và chào cờ của chúng tôi. Tôi thề trung thành với lá cờ của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ và nền cộng hòa mà nó đại diện, một quốc gia dưới Chúa, không thể chia cắt, với tự do và công lý cho tất cả mọi người. Thông qua biên bản họp ngày 14 tháng 01 năm 2019. Đề nghị thông qua biên bản do ông Russo đệ trình. Có lần thứ hai không? Ông Benedetto bình luận.

[Erin DiBenedetto]: Tôi nghĩ trong biên bản chúng ta đã thảo luận về việc thành lập một ủy ban chung. Không biết đây có phải là biên bản cuộc họp sức khỏe không, không biết ủy ban có muốn đi Zumba trước cuộc họp ủy ban để tập thể dục cho máu lưu thông hay không. Tôi đã tham gia Zumba ở trường trung học và tôi đã nói chuyện với huấn luyện viên và anh ấy rất vui khi tất cả chúng tôi đều tham gia. Khi chúng tôi lên kế hoạch cho sự kiện này, nếu chúng tôi muốn thực hiện, điều mà tôi nghĩ là nên làm, vì nó liên quan đến sức khỏe và tập thể dục, đó sẽ là một cách thú vị để tất cả chúng tôi cùng nhau vui vẻ và sau đó ngồi nói chuyện về sức khỏe của học sinh.

[Stephanie Muccini Burke]: Có một giây trên sàn? Được hỗ trợ bởi Bà. Kreuz. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Phê duyệt hóa đơn, chuyển tiền. Ông Russo đưa ra đề nghị, được bà Russo tán thành. Kreuz. Hãy bỏ phiếu theo tên. Thị trưởng Burke. Ông Benedetto. cảm ơn bạn Tôi có một số câu hỏi về hóa đơn. phụ nữ Patterson.

[Erin DiBenedetto]: cảm ơn bạn Vì vậy, ở trang 2 trên 21, ba yếu tố chính, Tên người bán mặt hàng này là Amici's Pizza và mô tả thanh toán là Building Repairs.

[Kirsteen Patterson]: Vâng, đó là thứ họ cho tù nhân ăn khi họ làm việc bên trong tòa nhà. Điều đó có ý nghĩa.

[Erin DiBenedetto]: Khi tôi đọc nó vào cuối tuần, tôi nghĩ, được rồi. Vâng, sẽ thật tuyệt nếu đây là cách chúng tôi thanh toán cho việc sửa chữa và cải tạo tòa nhà. Anh ta xếp hàng và nói Dịch vụ Giáo dục Kỹ thuật và Chuyên nghiệp, và một ông Lino nào đó xuất hiện. Tôi liên tục nhìn thấy tên anh ấy trong… vâng, đó là buổi học buổi tối.

[Kirsteen Patterson]: Cung cấp đào tạo vào các lớp buổi tối.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi, cảm ơn bạn. Trang 14 trên 21. Xin lỗi vì đã bỏ qua. Tôi chỉ cố gắng thích nghi. Các nhà quản lý Boston cho biết con số đó đã giảm trong 3/4, xuống tổng cộng là 6.877 USD và 4.776 USD.

[Kirsteen Patterson]: Tôi không biết đó có phải là trường đại học không. Có, đây là phí hàng tháng cho các dịch vụ giáo dục đặc biệt theo Circuit Breaker. ồ được rồi

[Erin DiBenedetto]: được rồi và sau đó Tôi nghĩ họ là tất cả. Cảm ơn

[Unidentified]: rất tốt

[Erin DiBenedetto]: Hãy bỏ phiếu theo tên. Đúng.

[Unidentified]: Và. Và. Và.

[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. Sáu có, một vắng mặt. Điều này có lợi. Phê duyệt tiền lương. Đề nghị được sự chấp thuận của Bà. Kreatz, được ông Russo biệt phái. Bỏ phiếu kháng cáo. Đúng.

[Unidentified]: Có, 6 ủng hộ, 1 vắng mặt.

[Stephanie Muccini Burke]: vâng họ có nó. Báo cáo của Bí thư. Ôn tập. Báo cáo của nguyên Tổng Bí thư. Kathy Kreitz. Có bất kỳ sửa đổi báo cáo?

[Kathy Kreatz]: Tôi đã bỏ tên của họ. Vì thế tôi chỉ muốn nhìn lại những cái tên. Tôi xin gửi lời cảm ơn tới Tòa thị chính, Ban Thư ký Tài chính và Kiểm toán. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đến Phòng Kế toán, Biên chế và Đánh giá của Trường Trung học Griffin và Phòng JoJo. Đặc biệt cảm ơn Kelly Kavanaugh, Cynthia Byrne, Juwanda McGraw, Michelle Kagan,

[Stephanie Muccini Burke]: Kiến nghị bác bỏ báo cáo của ông Kreatz và được bà Kreatz tán thành. DiBenedetto. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Báo cáo của Ủy ban. Tiểu ban Dịch vụ Hỗ trợ. Đây là chính sách quản lý thuốc. Ông Russo, Chủ tịch Ủy ban.

[Paul Ruseau]: Vì vậy, Tiểu ban Dịch vụ Hỗ trợ đã họp vào tháng 8 năm ngoái và tôi khuyên Tiểu ban nên làm như vậy trong tương lai. Trời rất, rất nóng. Trời nóng quá. Tôi thực sự xin lỗi về điều đó. Chúng tôi đã gặp nhau để cập nhật chính sách quản lý thuốc của học khu. Nó cần rất nhiều cập nhật. Tiểu ban Dịch vụ Hỗ trợ đã họp trước cuộc họp này. Đa số đồng ý giới thiệu chính sách này cho toàn bộ ủy ban. Một số thay đổi đã được thực hiện đối với việc vận chuyển bằng xe buýt, không có chính sách chăm sóc và tự quản lý. Thế thôi.

[Stephanie Muccini Burke]: rất tốt

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto. cảm ơn bạn Tôi đã đọc những chính sách này và tôi thực sự thích nhiều thông tin cập nhật. Tôi khám phá ra điều gì đó từ một người cha. Gần đây, tôi muốn thấy thêm rằng y tá trường học không thể gặp bác sĩ của học sinh hoặc lấy đơn thuốc mà không có sự cho phép của phụ huynh.

[Toni Wray]: Vậy hãy để tôi làm rõ. Theo Bộ Y tế Công cộng, khi y tá quản lý thuốc, chúng tôi có thể giải thích rõ cho bác sĩ theo hướng dẫn của Hội đồng Điều dưỡng và Đăng ký. Tôi không biết về bất kỳ loại thuốc theo toa nào.

[Erin DiBenedetto]: được rồi Sự giác ngộ là một chuyện. Nhận được những chỉ định khác nhau từ bác sĩ mà không thông báo cho phụ huynh là một vấn đề quan trọng mà tôi nghĩ cần phải bổ sung bên cạnh sự cho phép của phụ huynh đối với bất kỳ thay đổi nào. Giống như y tá gọi bác sĩ nhi khoa. Việc thay đổi đơn thuốc của trẻ mà không thông báo cho cha mẹ cũng là không phù hợp. Vì vậy, tôi muốn đảm bảo rằng phụ huynh biết yêu cầu đã thay đổi trước hoặc sau cuộc gọi. Bởi vì trong trường hợp này, phụ huynh chưa bao giờ nhận được thông báo bác sĩ của con họ đã chuyển đến trường.

[Toni Wray]: Tôi nghĩ bạn và tôi nên nói chuyện riêng về tình huống này.

[Erin DiBenedetto]: Không, tôi nghĩ đó phải là một chính sách trong tài liệu này. Tôi không nghĩ đây là cuộc trò chuyện riêng tư. Không có phụ huynh nào được biết tại cuộc họp rằng họ nên tham gia chính sách này. Và có sự chuyển động trên trái đất.

[Stephanie Muccini Burke]: Bạn muốn chỉnh sửa phần nào?

[Erin DiBenedetto]: Có được sự đồng ý của phụ huynh dựa trên đơn thuốc. Đúng.

[Toni Wray]: Cái này ở trang nào thế?

[Stephanie Muccini Burke]: Đây là trang chủ của trường. Bắt đầu từ trang một.

[Erin DiBenedetto]: Trang đầu tiên.

[Stephanie Muccini Burke]: Vậy bạn là ai? Điểm thứ hai nêu rõ y tá của trường phải đảm bảo có văn bản ủy quyền của phụ huynh hoặc người giám hộ.

[Toni Wray]: Vì vậy, đây là một hình thức đồng ý.

[Erin DiBenedetto]: Đồng ý uống thuốc nhưng không gọi. Vâng, quản lý nó. Nhưng tình huống cụ thể này là khi y tá gọi cho bác sĩ, và sau cuộc trò chuyện, mệnh lệnh đã thay đổi và phụ huynh không bao giờ được thông báo rằng bác sĩ đã được gọi, hoặc mệnh lệnh đã được thay đổi và phụ huynh không bao giờ được thông báo. Tôi hy vọng rằng vấn đề này sẽ được giải quyết khi chúng tôi sửa đổi chính sách. Tôi không nghĩ có phụ huynh nào muốn y tá nhà trường thay đổi chỉ định y tế của con họ mà không báo trước.

[Stephanie Muccini Burke]: Đây có phải là một thói quen?

[Toni Wray]: Mọi người thường gọi bác sĩ của họ để làm rõ. Nhưng tình hình đã thay đổi và cha mẹ không được cảnh báo. Tôi không nghĩ đây là nơi để thảo luận vấn đề này.

[Erin DiBenedetto]: Ồ, tất nhiên, vì cuộc họp này chúng tôi đang nói về những thay đổi chính sách trong bộ phận này. Đây là điều tôi biết rõ và cần được đề cập trong chính sách.

[Marice Edouard-Vincent]: Sẽ tốt hơn nếu chúng ta đưa vấn đề này trở lại tiểu ban và giải quyết tại tiểu ban. Rồi anh làm một cử chỉ.

[Paulette Van der Kloot]: phụ nữ Van der Kloot. cảm ơn bạn Điều này hợp lý vì chúng tôi có phần còn lại của chính sách ở đây, tiếp tục phê duyệt để mọi thứ khác có thể được cập nhật và... Tôi thà... Đây có phải là một chủ đề quan trọng không? Tôi tôn trọng... Chúng ta có cuộc họp vào tuần tới.

[Stephanie Muccini Burke]: Có lẽ chúng ta có thể mang nó vào tuần sau, nên không phải vậy... Bạn có đề nghị trả lại tiểu ban này để xem xét thêm không?

[Erin DiBenedetto]: Trên thực tế, tôi đã yêu cầu thay đổi chính sách và nói thêm rằng y tá của trường không thể hỏi ý kiến ​​bác sĩ của học sinh hoặc nhận đơn thuốc hoặc thay đổi thuốc mà không có sự cho phép của phụ huynh.

[Stephanie Muccini Burke]: Bạn muốn nó ở đâu?

[Erin DiBenedetto]: Tôi muốn điều này ở phần E. Phần nào? Tôi

[Marice Edouard-Vincent]: E. Tôi nghĩ tôi nên quay lại tiểu ban. Có một hành động trên sàn để thêm nó.

[Stephanie Muccini Burke]: Có kiến ​​nghị chuyển nó thành Phần E. Chúng tôi đang ở phần E. Chúng tôi cần thông tin cụ thể. Đây là chính sách nên phải cụ thể.

[Paulette Van der Kloot]: Thị trưởng Burke. phụ nữ Van der Kloot. Erin, tôi hiểu mối quan tâm của bạn và tầm quan trọng của những gì bạn đang nói. Tôi có một số câu hỏi về cách xây dựng nó một cách chính xác vì cũng cần có bác sĩ. Vì vậy, để chịu hoàn toàn trách nhiệm về cách mình viết thì cần có sự tham gia của cả hai bên. Đó là lý do tại sao tôi ngần ngại khi bất ngờ đặt một câu ở đây và nói rằng chúng ta sẽ thông qua nó vào tối nay. Tôi nghe thấy mối quan tâm của bạn. Tôi biết có một vấn đề mà tôi không biết gì cả. Nhưng tôi xin bạn cho chúng tôi một cơ hội, bạn biết đấy, có lẽ chúng ta có thể làm điều này vào đầu cuộc họp tiếp theo. Chúng ta cũng có thể tổ chức một cuộc họp tiểu ban để thảo luận lại vấn đề này vào tuần tới. Chẳng phải điều đó sẽ tốn rất nhiều thời gian sao? Điều này có được chấp nhận không?

[Erin DiBenedetto]: Tôi xóa sửa đổi của mình và tôi yêu cầu một lần nữa rằng nó sẽ được đưa ra trước tiểu ban để xem xét thích hợp.

[Stephanie Muccini Burke]: Vậy bạn yêu cầu gửi lại cho tiểu ban?

[Erin DiBenedetto]: Đúng, nhưng tôi không muốn tập tin. Cho đến khi vấn đề này được phê duyệt. được rồi vậy

[Stephanie Muccini Burke]: Đó là một kiến ​​nghị để gửi nó đến tiểu ban.

[Paulette Van der Kloot]: Tiếp theo được thêm vào.

[Stephanie Muccini Burke]: thứ hai.

[Paulette Van der Kloot]: Chúng ta không có gì cho đến cuộc họp tuần tới. Điều đó có đúng không? có

[Stephanie Muccini Burke]: Chủ tịch tiểu ban sẽ triệu tập cuộc họp.

[Marice Edouard-Vincent]: Không. Chúng ta sẽ có một ủy ban đầy đủ gồm 615 người vào cuộc họp tuần tới. Và sau đó chúng ta cũng sẽ có phiên họp điều hành vào lúc 11 giờ thứ Hai.

[Paulette Van der Kloot]: được rồi Vì vậy, chúng ta phải biết khi nào chúng ta có thể làm điều đó.

[Marice Edouard-Vincent]: ĐƯỢC RỒI

[Paulette Van der Kloot]: Dù đó là gì, chúng tôi sẽ làm điều đó càng sớm càng tốt. Ông Russell.

[Paul Ruseau]: Tôi chỉ có một câu hỏi về chính sách này. Không giống như các chính sách khác, chúng tôi không chỉ phê duyệt chính sách này. Trên thực tế, nó cũng cần sự chấp thuận của bác sĩ nhà trường.

[Toni Wray]: Bác sĩ của trường, giám đốc và tôi đều đồng ý.

[Paul Ruseau]: được rồi Vì thế tôi nghĩ việc chuyển nó sang tiểu ban cũng là hợp lý. ĐƯỢC RỒI

[Toni Wray]: Vì vậy, nếu chúng tôi có một cuộc hẹn, vâng, tôi sẽ mời Tiến sĩ Sabia tham gia cùng chúng tôi.

[Stephanie Muccini Burke]: À, tại cuộc họp đã có đề nghị chuyển tài liệu này cho tiểu ban và nó đã được bà Van der Kloot tán thành. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Xuất sắc. Thưa bà, đề nghị đình chỉ các quy tắc. Van der Kloot?

[Paulette Van der Kloot]: Thị trưởng Burke, vâng, tôi muốn dừng các quy tắc, tôi muốn thay đổi thứ tự của các quy tắc. Tôi mong nhận được thông tin cập nhật và nhận xét từ người giám sát sau điểm thứ tư. Xin vui lòng

[Stephanie Muccini Burke]: Có một kiến ​​nghị để dừng quy tắc này. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Bây giờ chúng ta có mục 2, báo cáo về Dự án 351. thưa cô. Caldwell, Margaret Hines và Vishal Romero.

[Diane Caldwell]: Chào buổi tối mọi người. Đó là lý do tại sao Dự án 351 là một tổ chức phi lợi nhuận độc lập được thành lập để xây dựng phong trào phục vụ do thanh niên lãnh đạo nhằm thu hút những anh hùng thầm lặng ở 351 thị trấn và thành phố trên khắp Massachusetts. Sau một năm lãnh đạo và phục vụ, các Đại sứ biến đổi cộng đồng, nuôi dưỡng lòng tốt, thúc đẩy công bằng xã hội và có được lòng can đảm, lòng nhân ái cũng như các kỹ năng để lãnh đạo sự thay đổi. Nó được thành lập bởi Thống đốc Deval Patrick vào năm 2011 và hiện đang được Thống đốc Charlie Baker triệu tập. Đề án 351 thúc đẩy sự đoàn kết, tăng cường tinh thần phục vụ, bảo đảm sự cống hiến và làm giàu của các đại sứ cấp tám ở các thành phố, thị trấn khác nhau. Với tư cách là thành viên của 351, các Đại sứ đại diện cho gia đình, trường học và cộng đồng của họ với danh dự, sự khiêm tốn và niềm tự hào. Trong suốt cả năm, họ tham gia vào các cộng đồng ngang hàng, các dự án phục vụ nhóm và các cơ hội phát triển khả năng lãnh đạo. Sự tôn trọng, tập thể và vui vẻ là những đặc điểm nổi bật của một đội ngũ đại sứ thành công. Các Đại sứ phải nỗ lực hết mình với tư cách là thành viên của Tổ chức 351. Họ được khuyến khích sử dụng các dịch vụ và kỹ năng lãnh đạo mà họ đã phát triển để giải quyết các vấn đề quan trọng mà cộng đồng địa phương của họ đang phải đối mặt. Đại diện trường THPT Andrews and McGlynn đã tham dự sự kiện vào cuối tuần ngày 19/1. Tôi yêu cầu những sinh viên này kể cho chúng tôi một chút về những gì họ đã học được và những gì họ sẽ làm trong tương lai. Lần này, tôi muốn mời Hiệu trưởng Nick Tucci và khách mời Margaret Hines đến nói chuyện về Dự án 351, và sau đó là Michael Downes, Hiệu trưởng Trường Andrews.

[Stephanie Muccini Burke]: thưa ông chào mừng

[Nick Tucci]: Chào buổi tối mọi người.

[Stephanie Muccini Burke]: Chào buổi tối

[Nick Tucci]: Chào buổi tối, Ủy ban trường Medford. Rất vui được có mặt ở đây tối nay để nói chuyện với các bạn về sự tham gia của hai học sinh trung học Medford của chúng tôi, những người đã tham gia khởi động Dự án 351 ở Boston vào tháng trước, Thứ Bảy, ngày 19 tháng 1. Margaret Hines, học sinh lớp 8 tại Trường Trung học Cơ sở McGlynn, và Vishal Romero, học sinh lớp 8 tại Trường Trung học Cơ sở Andrews, đã được các giáo viên đề cử và được hiệu trưởng lựa chọn để đại diện cho cộng đồng của chúng ta. Những học sinh lớp 8 này, đại diện cho Medford, được chọn dựa trên các giá trị cốt lõi của lòng tốt, lòng trắc ẩn, sự khiêm tốn và lòng biết ơn với tư cách là Đại sứ Dự án 351. Theo nhiệm vụ của Đề án 351, Họ tìm cách phát triển thế hệ lãnh đạo phục vụ cộng đồng tiếp theo thông qua học tập phục vụ cá nhân, xây dựng cộng đồng thực hành và đào tạo lãnh đạo dựa trên giá trị. Margaret và Vishal đã có trải nghiệm Ngày khởi động tuyệt vời tại Faneuil Hall ở Boston, nơi họ có cơ hội nghe Thống đốc Baker nói chuyện với các nhà lãnh đạo trẻ, thực hiện những hành động tử tế trong cộng đồng và tham gia vào các sự kiện lãnh đạo sẽ là một trải nghiệm mà họ sẽ không bao giờ quên. Họ có cơ hội phát triển kỹ năng lãnh đạo của mình và một ngày nào đó có thể nâng đỡ, đoàn kết và biến đổi cộng đồng nơi họ sinh sống. Chúng tôi hy vọng sẽ hỗ trợ các dự án lãnh đạo của bạn trong năm nay thông qua các câu lạc bộ ở trường, chẳng hạn như Hội đồng học sinh và CCSR, Điều tra dân số về quyền công dân và trách nhiệm xã hội, nơi bạn có thể thực hiện các dự án của mình. Vào lúc này, tôi muốn chuyển cuộc gọi cho đại diện Margaret Hines của Trường Trung học McGlynn.

[SPEAKER_17]: cảm ơn bạn Như bạn có thể đã nghe, tên tôi là Margaret Hines. Tôi là đại diện lớp 8 trường trung học McGlynn. Hôm nay tôi đã viết bài phản ánh và muốn chia sẻ với các bạn trải nghiệm của tôi vào ngày Dự án 351 được triển khai. Do đó, chương trình 351 không nằm trong tầm quan tâm của tôi cho đến khi người giám sát của tôi, ông Tucci, mời tôi tham gia vào tháng 12 năm 2018. Khi còn là học sinh lớp 8, tôi định tham gia vào một dự án phục vụ cộng đồng vào một ngày cuối tuần mà tôi chưa từng nghe đến trước đây và tôi không biết mình sẽ mong đợi điều gì. Vào thời điểm đó, tôi không có ý định có được trải nghiệm tuyệt vời và đáng kinh ngạc như vậy với Dự án 351, cũng như không muốn tìm thấy cả một cộng đồng gồm những người tận tâm tạo ra một thế giới tốt đẹp hơn. Ngày của tôi tại Dự án 351 tràn ngập những cơ hội tuyệt vời và những con người tuyệt vời, và tôi rất vui khi nói rằng cuộc họp đầu tiên chỉ là khởi đầu cho một năm phục vụ phi thường. Ngày của tôi tại Dự án 351 là sự kết hợp hoàn hảo giữa việc lắng nghe các nhà lãnh đạo cộng đồng, gặp gỡ các học sinh lớp 8 khác trên khắp Massachusetts và hành động thông qua hoạt động phục vụ cộng đồng. Từ 8 giờ sáng tất cả chúng tôi đều lên xe buýt vùng Faneuil Hall. Trên xe, các học sinh Dự án 351 đã trả lời một số câu hỏi đầu tiên của chúng tôi và chơi trò chơi phá băng với tất cả chúng tôi. Trong chuyến xe buýt đầu tiên trong ngày, tôi nhận thấy mọi người ở đó đều cởi mở và sẵn sàng bắt chuyện để tìm hiểu thêm về người khác. Quả thực là đúng. Vì vậy, có điều gì đó để nói về vẻ đẹp của một nơi mà mọi người bạn gặp đều mới và mọi người bạn gặp đều mới. Và không có gì khó chịu hay lúng túng khi mọi người chỉ chào nhau và vào đúng vị trí. Sau khi xe buýt khu vực thả chúng tôi tại Faneuil Hall, tất cả chúng tôi đều gặp nhóm anh hùng phục vụ của mình, mỗi người được đặt theo tên của một người đã dành cả cuộc đời để biến thế giới thành một nơi tốt đẹp hơn. Sau khi gặp gỡ các anh hùng phục vụ và nhóm của chúng tôi, các lãnh đạo Dự án 351 đã giải thích ngày hôm đó sẽ như thế nào. Các nhà lãnh đạo cộng đồng Massachusetts của chúng tôi đến để nói về kinh nghiệm phục vụ và lãnh đạo của họ trong Khối thịnh vượng chung. Các nhà lãnh đạo như Dân biểu Ayanna Pressley, người dẫn chương trình Lisa Hughes và Thống đốc Charlie Baker đã chia sẻ kinh nghiệm của họ với chúng tôi và thảo luận về cách phục vụ cộng đồng có thể tác động đến cuộc sống của mọi người, cho dù bạn là người cung cấp hay người nhận. Sau khi những nhà lãnh đạo này chia sẻ câu chuyện và lời khuyên của họ, tất cả chúng tôi đều bắt tay vào thực hiện hoạt động phục vụ cộng đồng của riêng mình. Nhóm của tôi đã đến một trường học ở khu vực Boston và làm việc với Làng Dịch vụ và Quỹ Martin Richard để tạo ra cặp sách cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn và thiệp Ngày lễ tình nhân cho các cựu chiến binh. Vì chúng tôi có hơn 351 người nên không phải nhóm nào cũng đến cùng một địa điểm. Một số người trong chúng tôi đã làm việc cho một tổ chức tên là Cradle to Crown. Một số người trong chúng tôi đi sơn nội thất của một trường mẫu giáo cũ. Khi đến các địa điểm dịch vụ, chúng tôi có nhiều thời gian hơn để trò chuyện với nhau, tìm hiểu thêm về nguồn gốc của những người khác và tìm hiểu thêm về cách chúng ta với tư cách là một quốc gia có thể cùng nhau hợp tác để tạo ra sự thay đổi tích cực. Là một học sinh lớp 8 sống ở Medford và chưa từng sống ở nơi nào khác, bạn dễ dàng quên rằng Massachusetts là một nơi rộng lớn. Đáng ngạc nhiên là có nhiều nơi ở Massachusetts cũng có người dân Massachusetts sinh sống. buổi chiều, Khoảng ba giờ chiều, tất cả chúng tôi lên xe buýt trở lại Faneuil Hall. Chúng tôi dành những giờ cuối cùng trong ngày để chia sẻ kinh nghiệm của mình tại nhiều địa điểm phục vụ khác nhau, nói về những gì chúng tôi đã học được, tiếp tục gặp gỡ thêm nhiều người bạn mới - có rất nhiều người trong chúng tôi - và thậm chí còn quay phim một thông điệp chúc mừng những người Yêu nước. Cuối cùng, tất cả chúng tôi đều kiệt sức và vui mừng khi được về nhà. Một trong những thông điệp mà Dự án 351 dạy tôi là hãy bắt đầu tạo ra sự khác biệt trong cộng đồng của mình mà không do dự. Phương châm của Chương trình 351: Đoàn kết, Hành động, Dẫn đầu là bản tóm tắt hoàn hảo về cách thực hiện điều này. Bước đầu tiên trong bất kỳ phong trào thay đổi nào là đoàn kết, đoàn kết cộng đồng của bạn xung quanh một mục tiêu chung và đảm bảo rằng mọi người đều được lắng nghe khi các bạn cùng nhau làm việc để đạt được mục tiêu đó. Bước thứ hai là hành động. Diễn xuất có thể có nhiều ý nghĩa. Nó có thể có nghĩa là tạo ra sự thay đổi lớn trong một cộng đồng tại một thời điểm hoặc có thể là tạo ra sự thay đổi theo từng bước nhỏ để cuối cùng dẫn đến một bức tranh lớn hơn. Dù sao đi nữa, có thể hành động cũng có nghĩa là có thể lãnh đạo. Thông qua khả năng lãnh đạo, bạn khép lại vòng lặp và cho phép những thay đổi tích cực xảy ra và tiếp tục xảy ra. Câu hỏi chính nảy sinh trong thời gian tôi tham gia Dự án 351 là: Làm cách nào tôi có thể mang những thay đổi này đến cộng đồng của mình? Vâng, câu trả lời không đơn giản. Mỗi người đều có một thành phố, trường học, gia đình, thị trấn khác nhau, v.v. Không thể tìm ra một công thức duy nhất có thể áp dụng cho mọi hoàn cảnh cộng đồng, vì vậy điều quan trọng là phải thiết lập những nguyên tắc cơ bản như những nguyên tắc được đưa ra trong thông điệp “Đoàn kết, hành động, lãnh đạo” của Đề án 351. Bằng cách đưa những nguyên tắc cơ bản này đến với cộng đồng Medford, chúng tôi có thể đạt được nhiều thành tựu hơn và truyền cảm hứng cho nhiều người trẻ hơn để tiến lên và thúc đẩy sự thay đổi tích cực. Trong nhiều trường hợp, cải thiện cộng đồng chỉ đơn giản là cung cấp một nơi an toàn để thảo luận về sự thay đổi. Chúng ta thậm chí không cần biết những cuộc thảo luận này sẽ diễn ra như thế nào, chỉ cần chúng ta muốn lắng nghe. Sự thay đổi không liên tục thường chỉ xảy ra ở phần sau của cuộc trò chuyện. Vì vậy, nếu mục tiêu của chúng ta là xây dựng một cộng đồng nỗ lực hành động, trước tiên chúng ta phải nhận ra rằng cách duy nhất để đoàn kết là lắng nghe ý kiến ​​và ý kiến ​​của đồng nghiệp. cảm ơn bạn rất tốt

[Nick Tucci]: Cảm ơn bạn, Daisy. Bây giờ tôi rất hân hạnh được chuyển cuộc họp sang ông Downs và Vishal Romero, Hiệu trưởng Trường Trung học Cơ sở Andrews.

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Chào buổi tối mọi người. Không dài dòng nữa, tôi xin giới thiệu Vishal Romero. Nhưng tôi muốn công khai cảm ơn một giáo viên nói riêng, đó là giáo viên môn xã hội học bên AB của tôi, ông Ian Levine, cũng như một số giáo viên đã giới thiệu Vishal. Cô ấy đã làm nổi bật mình bằng cách viết một lá thư giới thiệu dài và đẹp đẽ cho Vishal. Vì vậy, đối với anh ấy, tôi muốn ghi nhận công lao của anh ấy vì điều đó. cảm ơn bạn cảm ơn bạn

[SPEAKER_00]: Khi Hiệu trưởng Downs hỏi tôi về Dự án 351, tôi chưa bao giờ nghe nói đến chương trình này trước đây. Tuy nhiên, nó đã nhanh chóng lấp đầy lượt đăng ký vào ngày ra mắt. Điều phối viên đã giữ liên lạc với tôi và tất cả các Đại sứ đồng nghiệp của tôi, và sau nhiều email cung cấp thông tin cũng như các cuộc gọi hội nghị, tôi đã sẵn sàng cho ngày trọng đại. Tôi dậy sớm vào ngày 19 và đến trạm xe buýt tập trung được chỉ định. Một chiếc xe buýt địa phương đến đón chúng tôi. Khi chúng tôi đến Boston, gần 400 đại sứ từ 351 thị trấn và thành phố ở Massachusetts đã tập trung tại Faneuil Hall. Chúng tôi bắt đầu ngày mới ở đó với các bài phát biểu của Thống đốc Charlie Baker, Đệ nhất phu nhân Lauren Baker, và Dân biểu Ayanna Pressley, cùng những người khác. Sau buổi lễ, đại biểu mỗi nước được chia thành nhiều nhóm. Mỗi nhóm anh hùng phục vụ là một nhóm các tổ chức nhỏ hơn, Đi đến một trong các địa điểm dịch vụ. Tôi đến trường McKay, nơi một số người trong nhóm Anh hùng phục vụ vẽ tranh tường và những người khác đóng gói quà cảm ơn cho nhân viên nhà trường. Các nhóm khác tại các địa điểm dịch vụ khác nhau trợ giúp các dự án khác, chẳng hạn như đóng gói thực phẩm cho Ngân hàng Thực phẩm Greater Boston. Chúng tôi dành hai giờ mỗi ngày để thực hiện các dự án phục vụ cộng đồng này. Do chính phủ đóng cửa nên chúng tôi không thể đến Thư viện JFK nên sau đó chúng tôi gặp lại nhau ở Faneuil Hall. Chúng tôi nói về những ngày phục vụ của mình và các đại sứ ở mỗi nơi phục vụ đều nói về những thành tích. Sau đó, xe buýt khu vực đến, đón học sinh được phân công và rời đi. Ngày ra mắt là cơ hội để tôi và tất cả các đại sứ khác gặp gỡ mọi người từ khắp Khối thịnh vượng chung. Điều đó có nghĩa là chúng tôi kết nối với những người ở xa như gia đình Berkshire của chúng tôi. Chúng ta có thể sử dụng những kết nối này để nhận được lời khuyên từ đồng nghiệp. Ngày ra mắt cũng mang đến cho các thành viên cộng đồng của chúng tôi cơ hội phục vụ. Trong Dự án Dịch vụ Mùa xuân 351, chúng tôi sẽ quyên góp cho Cradles to Crayons, một tổ chức cung cấp nhu yếu phẩm hàng ngày cho trẻ em. Học sinh tại Trường Trung học Cơ sở Andrews và Trường Trung học Cơ sở McGlynn là thành viên của National Junior Honor Society hoặc tham gia các câu lạc bộ như CCSR có thể tham gia chương trình vào mùa xuân này. Bất cứ ai cũng có thể phục vụ. Chúng tôi chỉ là đại sứ.

[Stephanie Muccini Burke]: Rất ấn tượng phải không? Cả hai bạn đều rất, rất ấn tượng. Giao hàng tuyệt vời. Tôi chắc chắn rằng bạn đã học được rất nhiều ngày hôm đó. Hãy mang nó về nhà và tiếp tục làm đại sứ cho cộng đồng của chúng ta. Chúng tôi đang chờ đợi nó. Có một động thái nào tại cuộc họp về việc chấp nhận báo cáo và nộp nó không? phụ nữ Sự hỗ trợ của cô Mouston Van der Cloo. Mọi người đều đồng ý? Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Bài tiếp theo là báo cáo về chuyến thăm của Thẩm phán Klein tới trường chúng tôi do bà Klein đưa ra. Caldwell.

[Diane Caldwell]: Ngài Sandra R. Kline đáng kính, Thẩm phán Phá sản Liên bang ở Los Angeles, California, đã đến thăm các nữ sinh lớp năm và lớp tám của chúng tôi vào ngày 22-24 tháng Giêng. Thẩm phán Klein đóng vai trò là Thẩm phán Phá sản Hoa Kỳ cho Quận Trung tâm California. Ông cống hiến hết mình cho dịch vụ công với trọng tâm là giáo dục, cố vấn và cống hiến cho cộng đồng. Thẩm phán Klein đến từ Medford và theo học tại các trường trung học Gleason, Hobbs và Medford. Cha mẹ anh vẫn sống ở Medford, gần Playstead Park. Một tiếng hét nhanh chóng với họ, họ đang xem tối nay. Mục đích chuyến thăm của Thẩm phán Klein là để trao quyền và khơi dậy niềm tin cho các cô gái của chúng ta. Tôi muốn họ biết rằng nếu họ làm việc chăm chỉ và học tập chăm chỉ, họ có thể làm bất cứ điều gì họ muốn. Thẩm phán Klein tóm tắt ngắn gọn kinh nghiệm của mình và giải thích những thách thức khác nhau mà ông phải đối mặt cũng như cách ông vượt qua chúng. Anh ấy muốn học sinh nghĩ rằng nếu anh ấy làm được thì họ cũng có thể làm được. Thẩm phán Klein nói về việc đến UMass Lowell để học âm nhạc Sau đó quyết định thay đổi khóa học và nộp đơn vào trường luật. Mẹ anh ấy nói với anh ấy: Con biết đấy, mẹ không chắc con có muốn trở thành giáo viên dạy nhạc không, nhưng con cứ tranh cãi với mẹ hoài, nên có lẽ con nên học luật. Tôi muốn học sinh biết rằng cuộc sống không phải lúc nào cũng diễn ra như dự kiến. Đôi khi bạn sẽ gặp phải trở ngại hoặc thất bại, nhưng chỉ cần kiên trì thì bạn sẽ đạt được mục tiêu của mình. phụ nữ Klein yêu cầu các sinh viên hãy tình nguyện và không lùi bước. Ông cũng nói rằng thà thử và thất bại còn hơn không bao giờ thử. Luôn cố gắng hết sức và chuẩn bị sẵn sàng cho bất cứ điều gì xảy ra. Cô khuyến khích các cô gái hãy tử tế, mở cửa cho người khác và mỉm cười chào đón mọi người. Nó có thể thay đổi cuộc sống của một người. Một trong những người phụ nữ. Klein không được bỏ cuộc. Đôi khi trong cuộc sống bạn sẽ gặp phải những khó khăn nhưng hãy luôn tập trung và hướng tới ước mơ của mình. Các cô gái hỏi những câu hỏi quan trọng, như việc trở thành thẩm phán là như thế nào và điều gì đã đưa họ đến California, và trách nhiệm tư pháp. Hiệu suất cũng mang lại sự tự tin và tự chủ cho các cô gái của chúng tôi. Tôi muốn đọc một số điều các sinh viên đã viết cho Thẩm phán Klein. Tôi cũng để lại một cuốn tiểu sử. Trường trung học Balakot Rumakab Andrews muốn bạn biết điều đó không thành vấn đề, Thẩm phán Klein nói rằng chuyện gì đã xảy ra không quan trọng. Điều quan trọng là bạn làm việc chăm chỉ như thế nào để đạt được ước mơ và thay đổi cuộc sống của mình tốt đẹp hơn. Anh ấy chỉ nghĩ Thẩm phán Klein là một người phụ nữ đáng kinh ngạc và một hình mẫu đáng kinh ngạc. Đó là lớp tám ở trường Andrews. Chúng tôi cũng có một học sinh lớp năm từ một trường học ở Columbus viết thư cho Thẩm phán Klein với nội dung: Cảm ơn ông đã dành thời gian đến thăm Trường Tiểu học Columbus. Chúng tôi đánh giá cao cuộc trò chuyện của bạn với chúng tôi. Một điều tôi biết tôi sẽ nhớ là bạn đã nói con gái có thể làm những việc giống như con trai. Cô ấy đã truyền cảm hứng cho tôi làm bất cứ công việc gì tôi muốn và tôi biết được rằng không có công việc dành riêng cho giới tính. Bạn là nguồn cảm hứng cho tôi và những người khác. Hãy tiếp tục làm những gì bạn đang làm vì nó tốt. Một học sinh tại trường tiểu học Roberts đã hỏi Thẩm phán Klein một câu hỏi: Nếu ông có thể thay đổi một luật thì đó sẽ là luật gì? Thẩm phán Klein suy nghĩ về điều đó và nói, bạn biết đấy, tôi phải suy nghĩ về điều đó. Một ngày nọ, anh ấy gửi email cho tôi và nói, hãy gửi cái này cho các sinh viên. Tất cả những gì tôi sắp làm là biến nó thành một đạo luật mà chính phủ không bao giờ có thể đóng cửa nữa. Bởi vì nó tạo nên sự khác biệt. Tôi nghĩ đến Thẩm phán Klein khi nghe Vishal nói với chúng tôi về lý do tại sao chúng tôi không thể đến Thư viện JFK. Bây giờ, tôi rất rất tự hào được giới thiệu với các bạn một học sinh tại Trường Tiểu học Roberts. Tên cô ấy là Angela Aureliano. Anh ấy đến Medford từ Haiti vào tháng 9 năm 2018. Đó là một thời gian trước đây. Anh ấy là học sinh lớp năm tại trường tiểu học Roberts. Anh ấy nói được tiếng Pháp, tiếng Creole, tiếng Anh và một chút tiếng Tây Ban Nha. Tôi rất vinh dự được có giáo viên của cô đi cùng chúng tôi, thưa cô. Christine Hingston, cảm ơn bạn rất nhiều, và giám đốc EL của chúng tôi, Paul Texera, Ở đây cũng vậy. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã ở đây. Bây giờ tôi sẽ để Angela nói cho bạn biết cô ấy nghĩ gì.

[SPEAKER_18]: Tên tôi là Angela Aureliano. Tôi là học sinh lớp năm tại trường Robert. I had the chance to hear Judge DeCline speak to all the fifth grade girls. Đây là lần đầu tiên tôi gặp một thẩm phán ngoài đời thực. Tôi rất hào hứng và lo lắng nhưng thật vui khi nghe giám khảo nói. Tôi học được rằng đôi khi khi bạn có được một công việc, sẽ có những người không thích bạn. Đó là những gì đã xảy ra với thẩm phán. Mọi người thật ác ý với anh ấy. Anh không nghe thấy họ nói gì. Anh ấy không quan tâm đến điều đó. Nếu bạn có việc phải làm, hãy làm nó và đừng nghe lời những người ác ý với bạn. Khi bạn bắt đầu lại ở nhà hoặc ở trường, đừng để bất cứ ai làm tan nát trái tim bạn vì bạn có trái tim. Giống như thẩm phán đã nói, đừng để người xấu bảo bạn phải làm gì vì bạn là người đặc biệt.

[Diane Caldwell]: Tôi cũng muốn cảm ơn gia đình Angela đã có mặt ở đó tối nay. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã ghé thăm. Tôi chắc chắn rằng bạn tự hào về anh ấy. Ông Johnson, hiệu trưởng trường Roberts, cũng có mặt ở đó. Cảm ơn

[Stephanie Muccini Burke]: Xuất sắc. Cảm ơn mọi người đã chia sẻ điều này. Tôi biết bà Van der Klott có điều muốn nói.

[Paulette Van der Kloot]: Không, tôi chỉ muốn cảm ơn tất cả các sinh viên đã đến tối nay. Thật tốt khi được nghe từ bạn. Tôi ước gì chúng ta có thể bày tỏ lòng biết ơn tới Thẩm phán Klein. Thư của Ban Giám hiệu cảm ơn bạn đã dành thời gian về thăm nhà.

[Diane Caldwell]: Cảm ơn

[Paulette Van der Kloot]: Điều đó thật tuyệt. Tôi chắc chắn anh ấy sẽ đánh giá cao nó.

[Stephanie Muccini Burke]: Công việc tuyệt vời từ một số sinh viên. tuyệt vời

[Paulette Van der Kloot]: Làm tốt lắm.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn tất cả mọi người. cảm ơn bạn Tại cuộc họp đã có đề nghị nhận và nộp tài liệu này của bà. Kreatz được hỗ trợ bởi ông Benedetto. Mọi người đều đồng ý? Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Điểm thứ tư ghi nhận các Big Brothers Big Sisters của Greater Boston, các tình nguyện viên tại Đại học Tufts và các tình nguyện viên tại Mystic Valley Senior Services. Dean, tiến sĩ.

[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, tôi vui mừng ghi nhận những tình nguyện viên làm việc tại tất cả các trường tiểu học của chúng ta và cống hiến thời gian của họ cho Medford và các học sinh của chúng ta. Chúng tôi muốn nhân cơ hội này để thực sự làm quen với họ. Tôi cũng muốn cảm ơn các thành viên Musone vì sự giúp đỡ thực sự của họ trong việc điều phối công việc ngày hôm nay. Trước hết tôi muốn thừa nhận Là thành viên của Big Brothers Big Sisters, hiện có trụ sở tại Roberts. và trường Colombo. Chúng tôi hy vọng rằng khi chương trình có cơ hội mở rộng, chúng tôi có thể mở rộng đến tất cả các trường tiểu học của mình. Vì vậy, chúng tôi muốn trao tặng một số chứng chỉ cho tất cả các bạn ở đây ngày hôm nay. Người nhận đầu tiên của chúng tôi là Samuel Krexler.

[Stephanie Muccini Burke]: Trường công lập Medford. Trường Công lập Medford rất vinh dự được ghi nhận Samuel Kreatzer và cảm ơn anh ấy vì sự cống hiến và cam kết của anh ấy đối với các học sinh của Medford.

[Unidentified]: Cảm ơn

[Paulette Van der Kloot]: Thị trưởng Burke, nếu được, có lẽ chúng ta có thể chụp ảnh sau.

[Stephanie Muccini Burke]: Tất nhiên, ý bạn là nhà bên cạnh? Cristobal Duo. Melbourne đang hát.

[Marice Edouard-Vincent]: Aiden Lewis.

[Stephanie Muccini Burke]: Aiden? Ồ, Aiden đến rồi. Rất vui được gặp bạn. Vậy là những anh em này cam kết dành một năm rưỡi cho con nhỏ của mình phải không? Đã một năm rưỡi rồi. Điều tuyệt vời. cảm ơn bạn Chúng tôi cũng vui mừng được ghi nhận những cá nhân này vì hoạt động tình nguyện của họ tại trường của chúng tôi thông qua Mystic Valley Senior Services. phụ nữ Charlene Powell. Charlene Carr? Không, không sao đâu. Rosalyn Weiss? Vâng, chúng ta có thể đi, vâng. Elizabeth Minnesota. Elizabeth Minnesota. Ryan Levine. Theresa Winterner. Mùa đông, tôi đến đây để gặp em. Joyce Holt.

[Mea Quinn Mustone]: Linda, tôi không muốn làm bạn xấu hổ, nhưng bạn có muốn nói vài lời để cộng đồng biết những gì bạn đọc đang làm với học sinh của chúng ta không? Người cho vay là điều phối viên đọc sách tại Mystic Valley Senior Services.

[SPEAKER_08]: Vì vậy, quý độc giả thân mến, chúng tôi đang kêu gọi các tình nguyện viên từ 55 tuổi trở lên tham gia tình nguyện tại các trường học. Và trọng tâm của chúng tôi là đọc sách, và tôi đào tạo họ để giúp hỗ trợ những đứa trẻ gặp khó khăn trong việc đọc ở trường. Sau đó, họ đến trường và làm tình nguyện viên vài giờ một tuần và làm như vậy trong suốt năm học. tuyệt vời. Cảm ơn rất nhiều.

[Stephanie Muccini Burke]: cảm ơn bạn Kế hoạch 351 đang được triển khai. Vâng, nó có thể? Ngay đó. phụ nữ DiPenedo, chúng ta có thể chụp ảnh với các tình nguyện viên được không? chắc chắn.

[Unidentified]: Và với các sinh viên trong cộng đồng.

[Stephanie Muccini Burke]: Và Angela. Và bất cứ ai muốn leo núi. Hiệu trưởng trường tiểu học trong số khán giả cũng có mặt để cảm ơn sự nỗ lực của các bạn. Thưa quý cô Gariño, thưa bà. Galussi và Mr. Cảm ơn bạn đã ở đó để hỗ trợ tất cả họ. Bà Cảm ơn bạn. Tại cuộc họp đã có tờ trình chấp nhận báo cáo và được bà trình bày. Sáng tạo? Được hỗ trợ bởi bà van der Kloot. Mọi người đều đồng ý? Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua, cảm ơn bạn. Đầu tiên là những cập nhật và nhận xét từ người giám sát. đây bạn đi.

[Marice Edouard-Vincent]: Chào buổi tối mọi người. Một số bạn đã bày tỏ sự quan tâm đến công việc tuyệt vời mà Priscilla's Pantry đang thực hiện, kho thực phẩm miễn phí tại Trường Trung học Medford và Trường Trung học Kỹ thuật và Dạy nghề Medford. Bữa trưa tiếp theo sẽ được tổ chức vào Thứ Tư, ngày 6 tháng 2, từ 12 giờ trưa đến 12 giờ 30 trưa. Ở quán cà phê 3. Có một tờ rơi với thông tin này trong thư mục của bạn. Mọi người đều được chào đón tham gia. Ngoài ra, Greta Smith, chuyên gia dinh dưỡng của Trường Công lập Medford, đã cung cấp cho tôi dữ liệu gần đây về việc sử dụng tủ đựng thức ăn của học sinh. Vì vậy, vào ngày 6 tháng 12, có ba du khách đến tủ đựng thức ăn và nhặt được ba túi. Ngày 31 tháng 12 cũng có ba và ba. Ngày 20/12 có 15 khách và 15 túi. Ngày 3/1, có 11 du khách và 14 túi xách bị lấy đi. Ngày 10/1 có 18 du khách, họ mang theo 26 vali. Ngày 17/1 có 9 du khách lấy 11 túi xách. Tuần trước, ngày 24 tháng 1, Tổng cộng có 34 khách du lịch và họ mang theo 40 kiện hành lý. Tin đồn sau đó lan rộng và các gia đình nhận thức được rằng kho thực phẩm tồn tại như một nguồn hỗ trợ. Con số này đã tăng đáng kể kể từ ngày 3/12, từ 3 du khách và 3 túi lên 34 du khách và 40 túi vào tuần trước.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúng tôi xin cảm ơn YMCA và ông Hough đã là người hỗ trợ đắc lực cho vấn đề này. Priscilla's Pantry được đặt theo tên người vợ quá cố của ông. Cảm ơn bạn.

[Marice Edouard-Vincent]: Ngoài ra, kể từ lần cuối chúng ta gặp nhau, tôi rất hân hạnh được mời làm diễn giả chính tại Buổi họp mặt Tiến sĩ Martin Luther King, Jr. hàng năm. Bữa tiệc trưa được tổ chức bởi Mystic Valley NAACP, Thị trưởng Burke, Neil Osborne thuộc Văn phòng Đa dạng của thành phố, Ủy ban Nhân quyền Medford và Hiệp hội Giáo sĩ Liên tôn Medford, và tất nhiên, Nhà thờ St. Giáo xứ Raphael. Tôi đã nói một chút về lịch sử của người Mỹ gốc Phi ở thành phố Medford, quay trở lại khoảng năm 1638, và câu chuyện cá nhân của tôi khi lớn lên ở Tây Medford, một trong những cộng đồng người Mỹ gốc Phi lâu đời nhất ở Hoa Kỳ. Tôi cảm thấy như mình đã đi hết một vòng khi bắt đầu hành trình học tập của mình, đầu tiên là với tư cách là học sinh tại Trường Mầm non Hervey và sau đó là học sinh tại trường Cao đẳng St John. Ray học từ lớp một lên lớp tám. Có rất nhiều người trước tôi đã mở đường cho tôi, với tư cách là một người Mỹ bản địa thế hệ đầu tiên, thực hiện ước mơ trở thành hiệu trưởng một trường học ở thành phố Medford. Tiến sĩ King có một niềm tin sâu sắc và yêu cầu mọi người hãy yêu thương người lân cận như chính mình. Đây chắc chắn là câu thần chú của tôi. Đêm trước khi ăn trưa với King vào ngày 20 tháng 1, đội Patriots đã giành chức vô địch AFC. Ngày này gây ấn tượng mạnh với tôi, nếu bạn chiến đấu tốt và không bao giờ bỏ cuộc cho đến khi đồng hồ điểm 0, chúng ta có thể giành chiến thắng. Vào thời điểm đó, Patriots không phải là đội được yêu thích nhất để giành chức vô địch AFC. Tuy nhiên, họ vẫn chiếm ưu thế. Tôi chia sẻ chủ nghĩa bãi nô với người theo chủ nghĩa bãi nô George Stearns đến từ Medford theo cách tương tự. Họ là những người bị áp bức vào thời điểm đó. Tuy nhiên, cuối cùng họ đã giành được thắng lợi. Vì sự hy sinh của bạn và công việc mà bạn đã đấu tranh, tôi có thể đứng trước bạn với tư cách là người giám sát của bạn. Tôi rất vinh dự được tham gia vào sự kiện tuyệt vời này và xin cảm ơn các thành viên Ủy ban Nhà trường Paulette Van der Kloot, Kathy Krutz và Paul Russo cũng đã tham dự. Thị trưởng Burke một lần nữa đóng vai trò là người điều hành và phát biểu bài phát biểu quan trọng. Cảm ơn bạn.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn

[Marice Edouard-Vincent]: Mặt khác, tôi chỉ muốn ghi nhận công việc mà những chiếc Mustang của chúng tôi đang làm, và những chiếc Mustang của chúng tôi đã làm rất tốt, tôi có thể nói là, công việc xuất sắc trong mùa đông này. Họ đang có phong độ thực sự tốt. Một số điểm nổi bật của chúng tôi bao gồm ngày hôm qua khi Tristan Howard của đội điền kinh trong nhà Broncos của chúng tôi đã giành chiến thắng ở nội dung chạy 55 mét tại Hội nghị Đông Bắc với thời gian 6,6 giây. Anh ấy hiện là người nhanh nhất trong sự kiện ở Massachusetts và New England. Anh cũng đứng đầu ở nội dung nhảy xa, nhảy cao ấn tượng 21 feet và lập thời gian nhanh nhất ở nội dung 200 mét tiếp sức. Tristan cũng đủ điều kiện tham dự giải vô địch tiểu bang ở bốn sự kiện khác nhau. Chạy 300m, chạy 55m, ném bóng và nhảy xa. Thật là một công việc tuyệt vời, Tristan.

[Stephanie Muccini Burke]: Làm tốt lắm.

[Marice Edouard-Vincent]: 因此，我们的野马女士篮球队于上周日在塔夫茨大学考辛斯体育馆举行的年度塔夫茨大学杯对阵萨默维尔队的比赛中获胜。 男子篮球队在 MIAA 州锦标赛中一路攀升，本赛季迄今为止的亮点是以 57-56 击败埃弗雷特。 所以我们得到了一分，但让我们接受吧，一场胜利。因此，我们为所有辛勤工作的野马运动员感到非常自豪。 此外，Maloney 先生，您要求我向所有学校委员会成员发出 2 月 16 日星期六下午 3:00 的邀请。 在勒孔特赛道上。 伯克市长将向已故的约翰·韦尔奇致敬，感谢他多年来对 La Conte Rink 和梅德福市民的服务和奉献。 韦尔奇是萨默维尔公立学校的一名教育家，去年 12 月在与 ALS 的斗争中失败。 所以请记住日期，2 月 16 日星期六下午 3 点。 拉金特赛道。 我还想借此机会欢迎 Project Bread 厨师 Ryan Echols 来到梅德福公立学校。 面包项目 (Project Bread) 的主厨埃科尔斯 (Echols) 开始在梅德福高中 (Medford High School) 工作，为我们的学生提供更健康、更美味的膳食。 他将在 Medford 高中就读到 3 月底，届时他将转到 McGlynn K-8 学校。 他计划与我们专门的学校餐饮服务团队一起进行技能开发。 目标是确保我们的团队在离开时能够放心地准备这些餐食。 主厨埃克尔斯所做的就是一周向学生提供菜单项样本，然后在下周将该样本作为午餐选项提供。 这使我们的学生能够尝试许多不同的健康食品选择。 Eccles 厨师是加州人，曾担任加州康科德市迪亚波罗山高中的高级助教和主厨，以及城市教育和可持续农业中心的 FoodWise Kids 讲师。 在旧金山。 主厨埃克尔斯曾就读于俄亥俄州伍斯特学院的旧金山烘焙学院。 他目前是波士顿 Haley House 的兼职厨师，我们很高兴让他为梅德福公立学校的教职员工和学生提供服务。 我也想借此机会向我们的雅顿英格索尔前辈表示祝贺。 他演奏低音提琴，连续第二年被马萨诸塞州管弦乐团录取，该乐团将于 2019 年 3 月 2 日在波士顿交响乐厅演出。 他是参加 1 月 26 日由马萨诸塞州音乐教育者协会在什鲁斯伯里高中举办的活动试镜的 1,800 名学生之一。 此外，我还要祝贺梅德福高中新生大提琴家凯瑟琳·施密特，她已被著名的马萨诸塞州音乐教育家协会东北区青年音乐节录取。 参加考试的1000多名学生中，只有不到一半被选中参加。 音乐节音乐会将于 2019 年 3 月 31 日在韦克菲尔德的加尔文高中举行。 Congratulations also to Catarina. 所以上周末，我们的野马队再次参加了道德碗比赛。 就这样，道德碗团队赢得了塔夫茨大学的新英格兰道德碗比赛。 对此表示祝贺。 因此，这场辩论式的比赛集中在梅德福自9月份以来一直在准备的15个当前案件。 尽管他们花了几个月的时间准备，但他们不能带任何东西参加比赛，他们的论点必须即兴提出。 一旦提出论点，对方团队就会提出反驳，该团队必须对此做出回应，然后由评委进行问答环节。 根据三个部分的反馈质量对团队进行评分。 梅德福与我们的主要竞争对手菲利普斯埃克塞特学院、菲利普斯安多弗学院、列克星敦、诺布尔和格林诺夫高中、波士顿大学学院和河学校竞争。 梅德福在半决赛中击败了菲利普斯埃克塞特学院，然后在决赛中击败了诺布尔和格林诺夫。 目前的一些团队是该国最精英的学校之一。 我真的很喜欢你的导师、梅德福高中的英语老师埃里克·恩索尔（Eric Ensor）所说的话。 这一胜利证明了梅德福学生的才华以及他们在梅德福公立学校接受的教育质量。 我认为这是对整个公共教育的肯定。 另一场地区赛在纽约州普切斯举行。 所以现在梅德福实际上将在季后赛中与获胜者竞争。 无论谁获胜，都将有资格参加在 UMC 教堂山举行的北卡罗来纳州全国比赛。 梅德福两年前参加了全国比赛，获得了第十名。 For the third consecutive year, 詹姆斯和塞尔玛康纳斯基金会的受托人很高兴地宣布，詹姆斯和塞尔玛康纳斯奖学金基金的申请程序现已向所有梅德福市的学生开放。 奖学金基金将向成功申请者颁发最多 50 份奖学金，每份奖学金价值 3,000 美元。 过去两年，已向梅德福学生发放了超过 219,000 美元。 康纳斯先生是梅德福的终身居民，从梅德福高中毕业后，在朝鲜战争期间在美国空军服役。 回国后，他在道路运输部门工作。 and also owned JC Lock and Key Service. 退休后，吉姆成为劳伦斯纪念医院的长期志愿者。 吉姆以总是对每个人说友善的话和微笑而闻名。 当他的妹妹塞尔玛去世后，吉姆决定设立一项奖学金来帮助梅德福的学生。 因此，詹姆斯和塞尔玛康纳斯基金会成立，现在是一个501c3私人非营利基金会。 Registration can be done online. 该网站的链接发布在梅德福公立学校的网站和博客上。 报名截止日期为2月28日，所以不要错过这个截止日期。 因此，在过去的两周里，我和我的团队以及莱斯利大学的成员完成了第二轮数学学习步行，访问了布鲁克斯、哥伦布、罗伯茨和麦格林。 我们参观教室，观看 15 分钟的教学快照，在其中寻找五个关键行动的证据，这些行动是基于证据的反应， 学术话语、富有成效的斗争、所有人的访问和反馈。 然后我们以小组形式开会报告并记录我们的发现。 每所学校的校长都要求我们公布我们的调查结果，以便他们的老师可以在方便的时候进行审查。 这些数据与所有学校、小学共享。 莱斯利大学教育研究生院副院长兼特殊与全纳教育中心主任帕特里夏·克伦·德·格拉斯 (Patricia Cren de Glarce) 提到，自从我们九月份学年初第一次来访以来，她已经注意到并看到了教学质量的变化。 她陪伴我走过了所有的学习旅程。 此外，在第二轮中，莱斯利大学数学成就中心主任兼助理教授 Hilary Kreisberg 博士也介入并参加了最后一次的两次学习步行活动。 我还想指出，我们收到了许多其他学校领导的意见，而不仅仅是四所小学。 我们有导演德莱瓦， Downs 主任、Tucci 主任、Toomey 主任、我们的首席科学官、Rocco Sieri、EL 主任、Paul Textera、人文学科主任、Nicole Chiesa 博士和 Bernadette Riccadeli 博士（我们的地区课程和教学主任）。 They were all participating. Our Associate Superintendent, Diane Caldwell, 我们全年都参加了学习步行活动，但我们扩大了工作范围，以便它能够在该地区继续发展。 最后，周五我有机会去麦格林小学参加了一个精彩的冬季节日，这是一个由他们的 PTO 提供的有趣的游戏、音乐、欢乐和欢乐的夜晚。 还有家长们冒着严寒，如果你还记得上周五有多冷的话，他们冒着严寒出去参加麦格林学校的冬季节日。 对于最后的最后注释，我想再给您三个日历注释以供您记住。 对于我们九年级的学生，本周三晚上 7 点至晚上 8:30 将会有精选的高中课程。 我们所有的主管都将在图书馆为就读高中的九年级学生提供支持并回答问题。 蒸发。 我们的专业电子烟课程将于本周举行，《家长需要知道什么》，隐藏在众目睽睽之下。 该活动将于 2 月 7 日星期四下午 5:30 在 McGlynn 学校举行。 这是由梅德福公立学校卫生部门和梅德福市预防办公室为家长和监护人举办的独家活动。 在此期间，麦格林高中将从五点开始为学生举办情人节舞会。 下周六，由梅德福家庭之友网络 (Friends of the Medford Family Network) 主办的一年一度的情人节节将于本周六上午 11 点至凌晨 1 点在 McGlynn 学校食堂举行。 然而，今年有一份特别的礼物。 请记住，在节日之前，上午 10 点至 11 点将有机会在麦格林礼堂与所有学校委员会成员见面并致意， 欢迎大家。 是的。

[Paulette Van der Kloot]: Tôi đã nói chuyện với Mary Cassidy về việc các ảo thuật gia cần phải chuẩn bị trong khán phòng. Vì vậy chúng ta cần tìm một nơi khác ở McGlynn, có thể là trong thư viện, một nơi mà chúng ta có thể đặt biển báo để mọi người biết chúng ta ở đó. Tôi cũng nghĩ sẽ có ích nếu chúng ta có nhãn ghi tên các thành viên ủy ban.

[Marice Edouard-Vincent]: cảm ơn bạn Cảm ơn, đó là báo cáo của tôi trong tuần này.

[Stephanie Muccini Burke]: rất tốt Cảm ơn bạn rất nhiều. Có một kiến ​​nghị được ông Russo chấp nhận và tán thành và bà Russo tán thành. Kreuz? Mọi người đều đồng ý? Đúng. Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Điều 5, đề nghị phê duyệt việc kiểm tra tại chỗ. Chuyến đi của trường trung học McGlynn và Andrews đến New York. Ông Tucci, ông Downs và Michael DiClement đều có mặt ở đây. Có đề nghị phê duyệt chuyến đi của bạn không? Thôi nào, cậu đã đợi cả đêm rồi đấy.

[Nick Tucci]: Cảm ơn rất nhiều. Chào buổi tối lần nữa. Thay mặt Trường Trung học McGlynn, tôi muốn trình bày các đề xuất của chúng tôi và trả lời bất kỳ câu hỏi nào mà bạn có thể có về chuyến đi thực địa của lớp 8 đến Thành phố New York. Chuyến đi của lớp tám đến New York đã trở thành một truyền thống hàng năm kể từ khi trường mở cửa vào năm 2001. Trường Trung học Cơ sở Andrews M. McGlynn đã tổ chức một cuộc họp phụ huynh vào mùa thu, nơi họ trình bày một chuyến tham quan Thành phố New York và trả lời các câu hỏi. Năm nay, 60 học sinh đã đăng ký chuyến đi McGlynn. Chuyến đi có chi phí $595 cho mỗi học sinh, với học bổng dành cho các gia đình có hoàn cảnh khó khăn về tài chính. Chuyến đi dự kiến vào cuối tuần từ ngày 7 đến ngày 9 tháng 6, xe buýt khởi hành lúc 6 giờ sáng thứ Sáu ngày 7 tháng 6. Hành trình bao gồm các chuyến tham quan Bảo tàng Hàng không và Biển Intrepid, Quảng trường Thời đại, Top of the Rock, Bảo tàng Lịch sử Tự nhiên, Đài tưởng niệm 11/9, Stomp Productions và tham quan Bảo tàng Nghệ thuật Metropolitan. Học sinh ở lại trường vào thứ Sáu sẽ tham gia các hoạt động bồi dưỡng. Hỗ trợ chương trình giảng dạy và phát triển xã hội. Tôi muốn ghi nhận công lao của Sherry Flint, giáo viên Trường Trung học McGlynn và nhà tư vấn chuyến đi thực tế tại Thành phố New York, người đã không thể tham dự sự kiện tối nay do đã làm việc chăm chỉ và chú ý đến từng chi tiết trong chuyến đi thực tế này. Công việc của ông ở vị trí này trong nhiều năm đã cho phép hàng trăm học sinh trung học có được trải nghiệm độc đáo này với giáo viên và bạn bè của họ. Bây giờ tôi muốn chuyển cuộc gọi cho ông Downs, hiệu trưởng trường trung học Andrews, và Michael DiClement, cố vấn du lịch tại trường trung học Andrews ở New York, để thuyết trình tại trường trung học Andrews. Cảm ơn

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Chào buổi tối lần nữa. Vì vậy tôi sẽ rất ngắn gọn. Tôi chỉ muốn công khai cảm ơn người khác tối nay trước khi chuyển cuộc gọi cho Mike DiClemente. Tất nhiên, tôi muốn cảm ơn Michael vì đã có mặt ở đây. Tôi cũng muốn cảm ơn INPI của chúng tôi. PTO của chúng tôi đã hỗ trợ các học bổng mà chúng tôi đã trao cho một số sinh viên trong năm nay. Tôi cũng muốn cảm ơn bạn và tôi không thể nêu tên bạn vì bạn ẩn danh, nhưng một số thành viên trong cộng đồng này cũng đã liên hệ với tôi để trao học bổng cho sinh viên. Vì vậy tôi muốn các thành viên, người xem biết rằng tôi thực sự đánh giá cao nó. Và những đứa trẻ này rất biết ơn khi nhận được những học bổng này. cảm ơn bạn cảm ơn bạn Không chần chừ gì nữa, tôi sẽ giao nó cho ông D. Clemente.

[Michael DiClemente]: Không có vẻ dư thừa, tôi chỉ ở đây để trả lời câu hỏi. Tôi biết ý tưởng năm ngoái và những năm trước đó là bất kỳ học sinh nào muốn đi du lịch sẽ không bị loại trừ. Không có giới hạn về số lượng trẻ em có thể tham gia. Như ông Downs đã nói, tôi đã liên hệ với INPI. Họ vui vẻ cho một số tiền. Ông Downes cũng xuất hiện. Vậy là tất cả những đứa trẻ xin tiền nhà Andrews đều nhận được tiền. INPI đã trao hai học bổng toàn phần và bốn học bổng bán phần. Và sau đó thông qua những gia đình khác đã quyên góp, cho đến nay tất cả những người cần tiền đều đã nhận được tiền và chúng tôi đang làm việc với bất kỳ người nào cần tiền để đến gặp riêng chúng tôi. tôi biết bà Sartucci và vợ Flint cũng thực hiện một số kế hoạch quyên góp tiền cho người dân. Hơn nữa, để chuyến hành trình này có thể thực hiện được, chúng tôi đã đoàn kết với nhau như một đội. Chúng ta sẽ không thực hiện cùng một chuyến đi, trong đó tất cả 200 học sinh đều đến cùng một địa điểm vào cùng một thời điểm, nhưng chúng ta sẽ đến cùng một địa điểm trong suốt chuyến đi. Sự khác biệt là chúng tôi đi ăn tối ở đâu, chỉ vì Mrs. Flint đã có một số ý tưởng về nơi anh ấy muốn đưa các con mình đến và chúng tôi đã đạt được một số thành công ở nơi khác nên chúng tôi đã làm điều đó. Nhưng bảo tàng và phong cảnh đều giống nhau. Thế là con tôi vui vẻ trả lời. Bạn có câu hỏi nào không?

[Stephanie Muccini Burke]: Có bao nhiêu sinh viên Andrews chiếm giữ không gian này?

[Michael DiClemente]: 124 bây giờ. Đây là nhóm tuyệt vời nhất mà tôi từng tham gia.

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Hai bis.

[Stephanie Muccini Burke]: Ồ. Điều này thật tuyệt vời. Vẫn là ba chiếc xe buýt?

[Michael DiClemente]: Có, chúng tôi phải mở rộng sang xe buýt thứ ba trong năm nay. Như tôi đã nói, chúng tôi không giới hạn nó. Vì vậy, chúng tôi đã mở rộng sang chiếc xe buýt thứ ba. Và một số giá đã tăng lên. Đó là lý do tại sao du lịch đắt hơn đáng kể so với trước đây. Nhưng chúng tôi sẽ cố gắng hết sức để giữ nó ở mức thấp nhất có thể.

[Stephanie Muccini Burke]: cảm ơn bạn Ông Russell.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn bạn rất nhiều và cảm ơn bạn đã trả lời nhiều câu hỏi của tôi trước khi trả lời. Vậy có bao nhiêu học sinh có khả năng được McGlynn lựa chọn?

[Nick Tucci]: Hiện tại chúng tôi có 2 xe buýt đang chạy, tôi tin rằng mỗi chiếc có sức chứa 55 người. Ý tôi là, có bao nhiêu sinh viên đủ điều kiện tham dự? Tất cả học sinh lớp tám đều được chào đón tham dự.

[Paul Ruseau]: Bây giờ chúng ta... bạn không thể yêu cầu tôi tìm cái này, hoặc bạn biết không?

[Nick Tucci]: Tôi biết khoảng 164 sinh viên. cảm ơn bạn Hiện tại chúng tôi đã có 60 sinh viên đăng ký tham gia.

[Paul Ruseau]: Osva Andreos;

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Chúng tôi hiện có khoảng 165 học sinh lớp 8 và sắp có thêm 124 học sinh nữa.

[Paul Ruseau]: Ý tôi là, tôi nghĩ những con số của Andrews thật đáng kinh ngạc, và tôi rất vui vì chúng tôi có thể gây quỹ cho những đứa trẻ cần được đi học, nhưng tôi chắc rằng mọi người đều có thể nhận ra rằng những con số như thế này không thể tìm thấy ở đâu cả.

[Michael DiClemente]: Một lần nữa, tất cả những gì tôi muốn nói chỉ là nói về điều này trong câu chuyện của tôi. Thông thường, chúng tôi tiếp cận khoảng 50% học sinh lớp 8 của Andrews.

[Nick Tucci]: Đây là một ngoại lệ và tôi chỉ muốn nói về nó. Các con số ở McGlynn phù hợp với số lượng sinh viên theo học những năm trước nên tôi cũng thu thập dữ liệu đó. Như vậy con số này rất phù hợp với tỷ lệ tham gia của trường những năm trước

[Erin DiBenedetto]: Đúng. Ông Benedetto. cảm ơn bạn Tôi thấy mối quan tâm của bạn, đồng nghiệp của tôi. Chúng tôi chỉ muốn đảm bảo rằng không có lý do gì để bất kỳ học sinh nào không tham gia. Tôi cũng đang nói về những người muốn ở lại Andrews và cách họ sử dụng thời gian. À, đó là chuyến đi cuối tuần, nhưng vào thứ sáu này, miễn là tôi không Bạn biết đấy, mọi người đã liên hệ với cộng đồng này để đảm bảo rằng họ được chào đón trong chuyến du lịch của mình chưa?

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Vào thời điểm này, chúng tôi vẫn đang hoàn thiện danh sách chính xác những người đi kèm, vì vậy tất nhiên chúng tôi phải mua bảo hiểm cho tất cả những người đi kèm, và nếu chúng tôi có thể có được một hoặc hai người, chúng tôi sẽ cố gắng làm việc với PTO để thực hiện lại các chuyến đi trong ngày cho những học sinh không đi cùng.

[Erin DiBenedetto]: Xuất sắc. Một câu hỏi khác tôi có là bảo hiểm. Tôi không thấy nó được liệt kê ở đây. chắc chắn. Là một phần của chi phí liên quan. Chúng tôi đã phải hủy một trong những chuyến tham quan của mình do những gì đang xảy ra trên thế giới. Với tư cách là một ủy ban, chúng tôi đã bỏ phiếu để đảm bảo phụ huynh không bị mất tiền và khu học chánh sẽ giúp đỡ. Nhưng chúng tôi đã làm vậy, và từ đó trở đi tất cả các chuyến đi đều phải được bảo hiểm, đề phòng trường hợp có chuyện gì đó xảy ra.

[Nick Tucci]: Tôi cũng được biết rằng công ty mà chúng tôi hiện đang làm việc có cung cấp bảo hiểm thiệt hại tài sản khi đi du lịch. Vì vậy, chúng tôi thực sự có thể chia sẻ với bạn một báo cáo có nhiều chi tiết về mức độ bảo hiểm mà công ty này cung cấp.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, với việc hủy bỏ, nếu hội đồng nhà trường quyết định rằng vì lý do nào đó, việc gửi con chúng tôi đến một tiểu bang khác là không an toàn và chuyến đi sắp diễn ra, liệu điều đó có được bảo hiểm và phụ huynh có được hoàn lại toàn bộ số tiền của họ không?

[Nick Tucci]: Có, chúng tôi có thể trả lời câu hỏi này nếu bạn không phiền.

[Erin DiBenedetto]: Wi.

[Nick Tucci]: Về việc liệu chúng tôi có thể thu hồi chi phí của mình hay không.

[Erin DiBenedetto]: Tôi biết điều này có thể làm tăng chi phí cuối cùng cho mỗi đứa trẻ.

[Stephanie Muccini Burke]: Đây là một chính sách riêng biệt.

[Erin DiBenedetto]: được rồi Nhưng chính sách của chúng tôi là đảm bảo nó được thêm vào tất cả các chuyến đi vì chúng tôi phải hủy vào một thời điểm nào đó. Đối với một số bậc cha mẹ, việc mất tiền tiết kiệm có thể gây khó khăn về tài chính. Vào thời điểm đó, hệ thống trường học đã được củng cố. Cần sự chấp thuận tối nay? Hoặc bạn có thể cung cấp cho chúng tôi những câu trả lời này trước khi phê duyệt chúng không? Hoặc chúng ta có thể xem xét nó và đảm bảo chính sách được tuân thủ.

[Nick Tucci]: Chúng tôi chắc chắn sẽ cung cấp cho bạn câu trả lời đó, chỉ để chắc chắn.

[Stephanie Muccini Burke]: Được rồi, tuyệt vời. cảm ơn bạn Đã có một kiến nghị toàn thể dành cho phụ nữ. thần thánh Có một giây không? Đúng. không phải thưa cô Kreuz. được gọi là Ồ, ông Russo, hỏi đi.

[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Chỉ dành cho thông tin của hội đồng nhà trường, Có thể phỏng vấn những sinh viên không tham gia bằng hai, ba hoặc bốn phương án đơn giản để hiểu lý do tại sao họ không tham gia? Bằng cách này, chúng ta có thể biết liệu hội đồng nhà trường có thực sự cần tiền để giải quyết vấn đề này hay không. Hay bọn trẻ không muốn đi và tôi đã đưa ra một lựa chọn mặc dù bản thân tôi còn là một đứa trẻ?

[Diane Caldwell]: Ừ, bố mẹ anh ấy không muốn đi.

[Paul Ruseau]: Bạn không phải là cha mẹ của bạn. được rồi Có thể có nhiều lý do, nhưng tôi muốn biết rằng đó không phải là vì tiền. Và tôi rất khó nhận ra sự khác biệt giữa hai trường. Tôi biết tình trạng kinh tế xã hội của từng trường, vì vậy tôi không nghĩ McGlynn gửi ít học sinh hơn vì họ không đủ khả năng chi trả. Tôi không muốn nói điều này mà không có bằng chứng, nhưng dù sao tôi cũng cảm thấy thoải mái khi nói điều đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Ông Xu, đại diện Hội đồng trường Trường Trung học Medford.

[Jasper Hsu]: Tôi sẽ nói, khi tôi đi, tôi sẽ nói rằng năm đó tôi có khoảng 70 đứa trẻ. Tôi không biết có bao nhiêu học sinh lớp tám. Mọi người đều đồng ý rằng đó là một chuyến đi tuyệt vời và sẽ rất tốt nếu tiếp tục. Nhưng có một số người lại không muốn đi. Có thể một số môn thể thao, hoạt động gia đình sẽ cản trở bạn. Tôi biết nhiều người đã tổ chức một bữa tiệc sinh nhật tuyệt vời ở nơi họ đến. Không phải là bọn trẻ không thể đi mà là chúng không muốn đi. Việc này tôi đảm nhận, ít nhất là tôi đảm nhận trong năm nay. Ôi Chúa ơi, điều đó kéo dài bao lâu? Bốn năm trước?

[Stephanie Muccini Burke]: Bốn năm trước?

[Jasper Hsu]: Đúng. Tôi chắc chắn rằng mọi thứ đã thay đổi kể từ đó. Nhưng đây chỉ là ý kiến ​​​​cá nhân của tôi về vấn đề này.

[Unidentified]: rất tốt cảm ơn bạn

[Michael DiClemente]: Ít nhất tôi có thể trả lời từ góc độ cố vấn, cả hai quý cô. Flint đã nhiều lần cho các sinh viên biết rằng họ nói với chúng tôi rằng anh ấy muốn rời đi. Chúng tôi sẽ đảm bảo rằng bạn có thể rời đi. Tôi biết tôi đã đi ăn trưa chỉ để đảm bảo có đủ tiền để đăng ký nếu bạn muốn đi, và bọn trẻ đã chớp lấy cơ hội. Tôi có thể nói những người bình thường sẽ không đi, có lẽ 70% là quyết định của gia đình. Họ không muốn con cái họ đi. Họ không muốn có con ở New York Xin Chúa đừng có chuyện gì có thể xảy ra. Phần còn lại có thể liên quan đến các nghĩa vụ khác, thể thao, v.v. Nhưng một lần nữa, nó đã được ngẫu hứng. Điều đó không khoa học.

[Diane Caldwell]: rất tốt

[Paul Ruseau]: Tôi có một câu hỏi nhanh nữa... Chúa ơi. Tôi có một câu hỏi. Kết thúc rồi. Dù sao, cảm ơn. Tôi có thể gửi email cho một trong các bạn sau. Cảm ơn

[Stephanie Muccini Burke]: Hãy bỏ phiếu theo tên. Đúng.

[Unidentified]: Wi.

[Stephanie Muccini Burke]: Sáu có, một vắng mặt. Chuyển động đã được thông qua. cảm ơn bạn thưởng thức Cảm ơn bạn rất nhiều. cảm ơn bạn Tôi nghĩ chúng ta có cái khác. thưa ông Không? Nên truy cập trang web đã được phê duyệt. Chuyến đi thực tế môi trường năm thứ bảy tại Đại học Rhode Island. Ông Tucci, bà Tucci Haas. xin chào Và Angela, thưa bà. Bellini. Tôi không nghĩ nó ở đó. hiện hữu

[Nick Tucci]: Bellini không thể đến tối nay. Nhưng tôi đi cùng với Rocco Sieri, giám đốc khoa học và Patty Haas, giáo viên khoa học lớp bảy tại trường trung học McGlynn. Chào buổi tối lần nữa. Thay mặt Trường Trung học McGlynn, tôi muốn trình bày các đề xuất của chúng tôi và trả lời bất kỳ câu hỏi nào mà bạn có thể có về chuyến đi thực địa Alton Jones của lớp bảy của chúng tôi. Với 2.300 mẫu hồ, rừng và đất nông nghiệp, Cơ sở W. Alton Jones cung cấp một lớp học ngoài trời rộng lớn, hoàn hảo cho việc học tập, khám phá, phiêu lưu và giải trí. Tại W. Alton Jones, học sinh tìm hiểu và đánh giá cao thế giới tự nhiên trong khi tìm hiểu về bản thân và làm việc với người khác. Các chương trình thú vị, dựa trên hoạt động được thiết kế để đưa học sinh vào một hành trình khiến các em hào hứng với việc học, đồng thời nâng cao chất lượng bài tập trên lớp bằng trải nghiệm thực tế, góc nhìn thứ nhất. Từ nhiều năm nay, việc học sinh lớp 7 tham gia trại môi trường đã là truyền thống hàng năm ở trường. Dựa trên khảo sát giáo viên và dữ liệu từ những năm trước, chúng tôi dự kiến ​​sẽ có khoảng 80 học sinh có thể tham gia chuyến đi năm nay. Chi phí đi lại dao động từ $180 đến $200 mỗi sinh viên và học bổng sẽ được trao cho những sinh viên có nhu cầu tài chính. Giải thưởng cũng phụ thuộc vào sự thành công của các sự kiện gây quỹ vì chúng tôi đã nỗ lực rất nhiều để quyên góp một số tiền tại một số đêm sự kiện mùa đông của mình. Chuyến đi dự kiến ​​kéo dài từ thứ Hai ngày 6 tháng 5 đến thứ Ba ngày 7 tháng 5. Trước khi trả lời bất kỳ câu hỏi nào, tôi xin ghi nhận công lao của các giáo viên tại Trường Trung học Cơ sở McGlynn. Patty Haas, người tổ chức chuyến đi vì môi trường này, sẽ ở cùng tôi tối nay để giải đáp mọi thắc mắc, và Angela Bellini không thể có mặt ở đây tối nay, nhưng cả hai đã làm việc chăm chỉ cho chuyến đi này trong nhiều năm qua và đã kể cho tôi nghe về những trải nghiệm tuyệt vời mà các học sinh đã có. Trên thực tế, năm ngoái, khi tôi bắt đầu đi học, tôi đã có cơ hội chứng kiến ​​các học sinh trở về sau chuyến du lịch với những trải nghiệm tuyệt vời ở đất nước này và các em cũng có thể áp dụng điều này vào lớp học. Patti cũng ở đây để trả lời bất kỳ câu hỏi nào bạn có thể có. Tôi cũng sẽ ở đó với Rocco. Cảm ơn rất nhiều.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn rất nhiều. Có thêm câu hỏi? Ông Benedetto. Đề nghị phê duyệt.

[Erin DiBenedetto]: Cuộc hành trình này đã diễn ra trong nhiều năm. Thật tuyệt vời khi học sinh của chúng ta được hòa nhập vào môi trường và làm khoa học. Tôi nghĩ đây là một cơ hội học tập tuyệt vời. Một lần nữa, tôi muốn đảm bảo rằng tất cả học sinh đều có cơ hội tham gia, bất kể Tài chính, lúc này tôi xin đề nghị chấp thuận và tiến hành.

[Stephanie Muccini Burke]: Đã có kiến ​​nghị toàn thể về việc chấp nhận, thông qua và phê duyệt chuyến thăm. quý cô Van der Kloot.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi ủng hộ điều đó. Vâng, bạn không có vấn đề gì. Điều duy nhất tôi muốn nói là hãy cho chúng tôi biết khi nào có hoạt động gây quỹ để chúng tôi có thể tham gia.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn

[Paulette Van der Kloot]: Ông Russell.

[Paul Ruseau]: Tôi muốn nêu vấn đề với ủy ban hơn bất kỳ ai khác. Chúng ta có cần thắt dây an toàn trên các phương tiện đi dã ngoại không?

[Unidentified]: Tôi không nghĩ vậy.

[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Chà, nếu đó không phải là chính sách hiện tại của chúng tôi, tôi không nghĩ đây là lúc để đề cập đến nó.

[Nick Tucci]: Vậy đây sẽ là chiếc xe buýt chuyên chở học sinh. Bạn biết đấy, xe buýt miền Đông không có dây an toàn.

[Stephanie Muccini Burke]: rất tốt

[Nick Tucci]: Tôi không nghĩ xe buýt du lịch rất dễ sử dụng. Trừ khi đó là một loại xe đặc biệt. Nhưng tôi không nghĩ đó là trường hợp lần này.

[Stephanie Muccini Burke]: Tại phiên họp toàn thể đã có kiến ​​nghị xin ông Vendetto chấp thuận. Có một giây không?

[Erin DiBenedetto]: Và một giây từ Mrs.

[Stephanie Muccini Burke]: Giăm bông. xin lỗi Đó là một ngày dài. Hãy bỏ phiếu theo tên.

[Unidentified]: Wi.

[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. Đúng. Sáu có, một vắng mặt. Đề nghị đã được chấp thuận.

[Nick Tucci]: cảm ơn bạn Cảm ơn tất cả mọi người.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn, thưa bà. Haas. Điều 7, Phê duyệt khoản quyên góp được đề xuất cho Trường Tiểu học Roberts Bạn có muốn tôi đọc nó không? Trường Tiểu Học Roberts nhận được sự quyên góp từ Bà. Christina Damari là mẹ của một học sinh mẫu giáo và một học sinh lớp ba. Anh ấy đã tặng 51 chiếc máy trợ thính và bán chúng với giá 5 USD mỗi chiếc. Tổng số tiền quyên góp cho trường là $ 255. Chúng tôi chân thành biết ơn vì sự đóng góp hào phóng này, mang lại lợi ích cho nhiều sinh viên Roberts. thưa ông

[Kirk Johnson]: Vâng, chúc ngủ ngon. Kurt Johnson, hiệu trưởng Roberts. Như Thị trưởng Burke đã đề cập, Damari Phụ huynh của các học sinh Trường Robert đã tặng 51 cặp tai nghe cho phòng máy tính của chúng tôi, nâng tổng giá trị số tiền quyên góp cho trường vào tháng trước lên $255.

[Stephanie Muccini Burke]: rất đẹp rất đẹp Có kiến nghị phê chuẩn không? phụ nữ Kretz, bạn có câu hỏi nào không? Tôi xin gửi lời cảm ơn đến gia đình Demari. Nó đã là một thói quen rồi. thứ hai. thứ hai. Cảm ơn

[Kirk Johnson]: Cảm ơn

[Stephanie Muccini Burke]: Chúc mừng. Thưa ngài, tôi muốn bày tỏ lòng biết ơn cá nhân của mình tới ngài. Điểm 8, nên phê duyệt những khoản quyên góp có ảnh hưởng đến nhà thờ. phụ nữ Patterson.

[Kirsteen Patterson]: chào buổi tối Impact Church hy vọng sẽ quyên góp quỹ để thay thế hệ thống chiếu sáng lỗi thời trong khán phòng của Trường McGlynn. Khoản quyên góp này sẽ làm phong phú thêm các chương trình sân khấu và nghệ thuật của McGlynn với hệ thống chiếu sáng hiện đại được lắp đặt cố định. Đó là lý do tại sao chúng tôi yêu cầu báo giá từ các nhà cung cấp khác nhau. tôi hiểu rồi Trong khoảnh khắc thứ hai chúng ta đang chờ đợi khoảnh khắc thứ ba. Số tiền quyên góp ước tính có giá trị từ 13.000 đến 15.000 USD. Đó là lý do vì sao chúng tôi thật may mắn khi nhận được món quà này.

[Stephanie Muccini Burke]: Gần đây họ đã quyên góp được 10.000 USD vào đầu năm nay. Vâng, tuyệt vời. Trường McGlynn nên chấp nhận các khoản quyên góp như đã xác định để sử dụng và làm phong phú thêm. Chính xác. Có kiến ​​nghị phê chuẩn không? không phải thưa cô Kreatz được hỗ trợ bởi ông Benedetto. Bỏ phiếu kháng cáo. Ông Russell.

[Paul Ruseau]: Đó là Andrews hay McGlynn?

[Stephanie Muccini Burke]: McGlynn. McGlynn. dơ bẩn Bạn đang nói về Andrews phải không? khán phòng, McGlynn nói.

[Paul Ruseau]: Ồ, xin lỗi. Tôi nghe bạn nói Andrews và tôi nói, được rồi, tôi xin lỗi. Cảm ơn

[Unidentified]: Hãy bỏ phiếu. Ông Benedetto. Đúng. phụ nữ Kreuz. Đúng. thưa ông Vâng. phụ nữ Jarrett. Đúng. phụ nữ hoa hồng Vâng.

[Stephanie Muccini Burke]: Có, 6 ủng hộ, 1 vắng mặt. Quá trình phê duyệt đang được tiến hành. cảm ơn bạn Mục 9, báo cáo gây quỹ. phụ nữ Lazaro và vợ tiêu chuẩn. Chào buổi tối

[Emily Lazzaro]: Vì vậy tôi đã thêm một phần bổ sung cho văn phòng. Vì vậy, chúng tôi đã liên hệ với mọi tổ chức 501c3 mà chúng tôi biết và cố gắng theo dõi những người đã đăng ký với Văn phòng Bộ trưởng Tư pháp. Tôi sẽ sẵn lòng trả lời bất kỳ câu hỏi nào bạn có thể có. Bắt đầu từ tháng 10 tới, tôi sẽ phân phát các biểu mẫu mà tôi đã tạo thay vì tiếp tục như năm ngoái. Sau đó tôi sẽ báo cáo lại vào tháng Hai hàng năm. Nhưng đó là tất cả những gì chúng tôi có bây giờ. Kể từ hôm nay, nó sẽ được cập nhật. Vì vậy, nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào, tôi sẽ sẵn lòng trả lời chúng.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto. cảm ơn bạn Trước hết tôi xin chân thành cảm ơn các bạn đã tổ chức sự kiện này. Tôi biết nó gần đây đã được thêm vào chức năng của bạn. Vì thế có rất nhiều thứ không PTO 5013C không được liệt kê ở đây, chẳng hạn như Friends of Baseball, Friends of Soccer, Friends của các tổ chức này, tất cả đều sử dụng tên của Method Public Schools để gây quỹ và, theo sự bỏ phiếu của ủy ban này, phải được đăng ký để làm như vậy. Chúng ta đã liên hệ với những nhóm này chưa? Nếu họ liên hệ với chúng tôi, họ có phản hồi không?

[Emily Lazzaro]: Tôi đã liên hệ với mọi 501c3 mà tôi có thể tìm được, bằng lời nói hoặc thông qua trang web của Bộ trưởng Tư pháp. Nếu họ là người thực sự 501c3, họ phải nộp giấy tờ trực tuyến cho Bộ trưởng Tư pháp về tất cả thông tin này. Nếu không, nếu họ không đăng ký 501c3 (đây là một quy trình rất phức tạp) thì họ có thể tính tiền. Giống như việc tổ chức và cung cấp các hoạt động chương trình cụ thể cho học sinh, nhưng có thể không phải là 501c3 đúng nghĩa. Vì vậy, mọi thứ tôi có thể tìm thấy đều được liệt kê ở đây. Nhưng một lần nữa, báo cáo này sẽ đóng vai trò là thông báo công khai rằng bất kỳ ai quyên tiền ở mức 501c3 nên báo cáo cho tôi vì tôi là người liên hệ. Báo cáo cũng có thông tin liên hệ của tôi nếu bạn có thể cho chúng tôi biết.

[Stephanie Muccini Burke]: Nếu chúng tôi phải cung cấp tên và địa chỉ có thể có của một liên hệ thì liên hệ đó có thể ngoại tuyến.

[Erin DiBenedetto]: Ngoài ra, chúng tôi thu thập thông tin gì ngoài thông tin tức thời? Vì tôi biết người giám sát nên tôi không chắc liệu anh ấy có mặt khi biểu mẫu web được phát triển ban đầu hay không. Tôi không biết bạn có hiểu hay không, đây là thứ chúng tôi đang sử dụng. Ai là người đứng đầu tổ chức của bạn, ai là chủ tịch, ai là phó chủ tịch? Chúng ta có nhận được tất cả thông tin này từ họ không? Ngoài ra, bạn có tài khoản ngân hàng không? Ai có trong tài khoản ngân hàng? Chúng tôi muốn chi tiết cụ thể. Tôi không biết liệu họ có cung cấp điều này không.

[Emily Lazzaro]: Nó thuộc về ai đó bên ngoài hệ thống trường học, vì vậy tôi đang tạo lại một biểu mẫu chỉ có ở Trường Công lập Medford. Vì vậy, họ đã gửi biểu mẫu và tôi nhận được một số thứ họ yêu cầu trong biểu mẫu, nhưng không phải lúc nào cũng là tất cả mọi thứ. Tôi nghĩ một phần là do có rất nhiều thông tin rất chi tiết đã được yêu cầu và những người đang làm việc này là tình nguyện viên, nhưng điều đó không có nghĩa là chúng tôi không thể truy cập thông tin này nếu họ là 501c3. Tất cả các báo cáo tài chính đều được nộp cho Văn phòng Biện lý Quận và là hồ sơ công khai. Vì vậy chúng ta có thể truy cập nó. Vì vậy, không phải mọi thứ đều được liệt kê ở đây, nhưng tôi sẽ có cơ sở dữ liệu và nó sẽ được cập nhật liên tục. Ngoài ra, nhiều tổ chức trong số này thay đổi lãnh đạo hàng năm, đó là lý do tại sao báo cáo được công bố vào tháng 10 hàng năm. Vì thế nó luôn luôn thay đổi.

[Erin DiBenedetto]: Vậy còn các tổ chức sử dụng các trường công lập ngoài công lập, không tuân thủ 5013C để gây quỹ thì sao? Chúng ta sẽ làm điều đó như thế nào?

[Stephanie Muccini Burke]: Anh ấy sẽ không biết cho đến khi có ai đó nói với anh ấy.

[Erin DiBenedetto]: Bạn biết đấy, nó cho phép những nhóm này sử dụng tên của chúng tôi để quyên tiền. Ý tôi là, bạn biết đấy, có những lo ngại chính đáng về sự phát triển của dự án này.

[Kirsteen Patterson]: Vì vậy, nếu tôi có thể nói như vậy, chúng ta có hai tình huống khác nhau trong đó 501c3 về mặt kỹ thuật là mã số thuế của chính họ. Họ chạy đi thu tiền cho nó. Chúng tôi không có thẩm quyền đối với họ. Chúng tôi không thể chính thức yêu cầu hoặc yêu cầu họ cung cấp bất kỳ tài liệu nào vì họ đã cung cấp cho Văn phòng Bộ trưởng Tư pháp. Họ cho chúng tôi biết tên và thông tin của họ. Danh mục khác bạn hỏi là đúng Dưới sự bảo trợ của hoạt động sinh viên. Vì vậy, mỗi trường đều có một số hoạt động. Hầu hết các hoạt động của học sinh trung học đều được coi là tài khoản phụ. Chúng tôi có tài khoản tiết kiệm và séc riêng cho từng hoạt động của học sinh tại mỗi trường. Chúng tôi đã nhận được sự cho phép vào năm ngoái. Chúng tôi đã cập nhật các yêu cầu thay thế Người ta xác định rằng quyền truy cập vào tài khoản séc là 5.000 USD đối với trường tiểu học, 10.000 USD đối với trường trung học cơ sở và 25.000 USD đối với trường trung học phổ thông. Mọi việc đều được giải quyết thông qua lệnh của tòa án. Biên lai được gửi thông qua Tiết kiệm Hoạt động Sinh viên của bạn và được điền thông qua đăng ký, đó là những gì bạn thấy trên hóa đơn và cuống phiếu thanh toán bắt đầu bằng mã 890. Những tài nguyên này sau đó sẽ được phân phối khi chiến dịch của bạn diễn ra. Mary Jo được xác định bởi một tài khoản phụ riêng biệt, nhưng thuộc cùng một nhóm, Hoạt động Sinh viên được Tài trợ. Đây không phải là các tổ chức hoặc thực thể 501c3 riêng biệt. Họ thực hiện các dự án nhỏ trong các câu lạc bộ hoặc địa điểm như Hiệp hội danh dự quốc gia hoặc Câu lạc bộ nghệ thuật. Tất cả séc đều được gửi và bổ sung thông qua Tài khoản Hoạt động Sinh viên, séc được xác định theo lệnh của tòa án và được kiểm toán hàng năm bởi các kiểm toán viên bên ngoài.

[Mary Jo Petroni]: phụ nữ DiBenedetto, bạn có muốn tiếp tục không? Không, thưa bà. DiBenedetto đã mang bóng đá vào cuộc sống. Bây giờ tôi có ít nhất 10 Trường Trung học Điền kinh Medford, tôi đã nhận được tiền đặt cọc của bạn và đã xử lý séc của bạn. Thư ký được tuyển dụng sẽ nhận những hóa đơn này thông qua séc được phát hành với sự hỗ trợ đầy đủ. Thế là tôi có một quỹ bóng đá. Khúc côn cầu nữ, bóng rổ, hoạt hình. Điều này không có nghĩa là có thể có những thứ khác, nhưng những yếu tố cụ thể mà chúng ta phải đối mặt trong các hoạt động của học sinh, Họ sẽ giao tiền cho tôi và đặt nó xuống, và nếu có bất kỳ câu hỏi nào, tôi sẽ ở bên Kristen để có thể hỏi cô ấy xem cô ấy có nghĩ số tiền đó đang được sử dụng không phù hợp không, và ai đã từng ký vào hóa đơn, và nếu bà Van Decker đang học trung học, thì có một số người ở đây đã ký vào đó, vì vậy cô ấy có thể đến gặp tôi và nói, này, tại sao chúng ta lại chỉ ở trên xe buýt. đội khúc côn cầu Các cô gái đi những chuyến đi xa để mua thức ăn cho xe buýt, trong khi bố mẹ họ thu tiền. Đây chỉ là một ví dụ thú vị vì nó hơi kỳ lạ. Bạn nghĩ tại sao chúng ta mua đồ ăn cho xe buýt? Nhưng chúng tôi sẽ mua thức ăn cho xe buýt vì chúng tôi đang đi du lịch.

[Erin DiBenedetto]: Câu hỏi của tôi là: Giả sử huấn luyện viên quyết định tổ chức một trại huấn luyện kéo dài ba tuần. Bạn có thể thanh toán tại cửa. Điều này có xảy ra ở các trường cộng đồng không? Đây có phải là những gì bạn đang trải qua? Làm thế nào để chúng tôi kiểm soát các khoản tiền này? Tôi liên tục thấy điều này trên Facebook, ồ, chúng tôi đang tổ chức sự kiện này, chỉ cần đến cửa và trả tiền mặt. Tiền có đi đến khu học chánh hay nhóm không? Làm thế nào để chúng tôi quản lý nó? Đó là một cơ hội tuyệt vời để sử dụng số tiền này vào mục đích gì và nó không thể được sử dụng theo cách khác với dự định.

[Kirsteen Patterson]: Một lần nữa, nó phụ thuộc vào những gì được đặt. Một trại trong quận, vâng, đây sẽ là một sự kiện của trường cộng đồng và chúng tôi sẽ quyên tiền cho nó và nó sẽ được chuyển qua tài khoản quay vòng của các trường cộng đồng. Nếu đây là một thể loại khác của giải đấu bóng rổ hoặc trại huấn luyện do một đội bóng rổ tổ chức cho thanh thiếu niên thì đó có thể là sự kiện dành cho sinh viên. Chúng ta phải phân tích việc sử dụng tòa nhà trong một khu vực cụ thể và xác định những gì Những chương trình nào thực sự được thu thập cho và trên chương trình đó. Nhưng chúng tôi có lịch trình xây dựng cho từng địa điểm. Điều này rất quan trọng đối với bất kỳ sự kiện nào họ tổ chức và có thể xác định nguồn tài trợ sẽ đến từ đâu.

[Erin DiBenedetto]: Đúng rồi, khi tôi thấy, ồ, bạn có thể trả tiền trong nồi, nếu 60 người đến, có rất nhiều tiền trong nồi, bạn biết đấy, Một khóa đào tạo một ngày với một huấn luyện viên cụ thể và sau đó, đó không phải là một chiếc bàn trong một trường học cộng đồng, nơi nguồn tài trợ phải đến và không nhất thiết phải ở trước cửa nhà sao? Không, một lần nữa, có những cơ chế khác nhau.

[Kirsteen Patterson]: Tùy thuộc vào tổ chức thực sự tài trợ hoặc tổ chức sự kiện, việc này sẽ được thực hiện bằng ngân khố. Vì vậy, nếu đó là một sự kiện dành cho sinh viên, họ sẽ gửi tiền trực tiếp và số tiền đó sẽ được giữ lại cho đến khi được thả xuống Tòa thị chính. Nếu đó là 501c3 hợp lệ, nó sẽ được gửi vào tài khoản ngân hàng của họ cùng với mã số thuế. Vì vậy, sẽ có quy trình xác định riêng tùy theo chương trình được đưa ra tại sự kiện.

[Erin DiBenedetto]: Vậy chuyện gì đang xảy ra vậy, hầu hết chúng ta đều biết điều này nhưng tôi không chắc liệu những người giám sát có biết điều này không, những người dân Sinh viên của chúng tôi phải trả một khoản phí bài học riêng. Thay vì trả tiền cho khu học chánh để sử dụng tòa nhà, họ trả tiền cho Friends. Vì vậy, những cơ sở này được sử dụng.

[Kirsteen Patterson]: Vì vậy, tôi không thể nói về những gì đã xảy ra trong quá khứ, nhưng xét về những gì chúng tôi đang làm hiện tại thì chúng tôi đã làm được. Tôi nghĩ chúng ta đã đạt được nhiều tiến bộ trong việc giải quyết vấn đề này. Chúng tôi đã có một cuộc kiểm tra rất thành công các hoạt động của sinh viên. Tôi nghĩ chúng tôi đã chứng minh được tính hiệu quả của chương trình và nó thực sự tạo được tiếng vang như thế nào ở mỗi trường học. Vì vậy, chúng tôi ghi lại nó. Nếu có điều gì đó nảy sinh hoặc chúng tôi không biết, tôi sẽ sẵn lòng trả lời về chủ đề cụ thể này vào thời điểm đó. Tôi không biết điều gì đang xảy ra về vấn đề này gần đây, nhưng chúng tôi đang thực hiện mọi biện pháp phòng ngừa để bảo vệ số tiền lẽ ra sẽ được gửi qua trường. Vì vậy có lẽ chúng ta cần một danh sách.

[Erin DiBenedetto]: Lịch trình sửa đổi. Được rồi, nhưng có lẽ chúng ta cũng cần danh sách các nhóm hoạt động để có ý tưởng rõ ràng, được rồi, Vì vậy, đây là những nhóm hoạt động. Tất cả số tiền đó đều đi vào đây. chắc chắn. Đây là nhóm 501 của chúng tôi và đó là cách kiếm tiền. Có lẽ chúng ta nên nhìn vào cách nó hoạt động hàng năm và xem bao nhiêu tiền vào và ra. Tôi chỉ muốn cải thiện nó. Tôi chỉ không muốn rời đi, tôi không muốn những gì đã xảy ra trong quá khứ tiếp tục hoặc xảy ra lần nữa. Điều này, bạn biết đấy,

[Kirsteen Patterson]: Vâng, tôi có thể đảm bảo với bạn rằng các yêu cầu và quy trình kiểm toán của chúng tôi củng cố điều này. Một lần nữa, tôi không thể nói về những gì đã xảy ra trước đây, nhưng chúng tôi rất vui được cung cấp cho bạn danh sách các tài khoản và nhóm hiện tại của chúng tôi theo danh mục hoạt động của sinh viên.

[Stephanie Muccini Burke]: Vui lòng yêu cầu chúng tôi đưa nội dung này vào báo cáo của mình. Đúng.

[Erin DiBenedetto]: Xuất sắc. Tôi không biết. Tôi nghĩ điều này lớn hơn những gì chúng ta đang nói ở đây. Có thể đó là một ủy ban chung đặt ra các chính sách và thủ tục gây quỹ. Chúng tôi có chính sách hiện tại.

[Kirsteen Patterson]: Chúng tôi làm điều đó. Chúng tôi đã thành lập điều này vào năm ngoái. Chúng tôi cung cấp thông tin này để làm rõ những phần bổ sung và cấp độ mà mỗi trường có thể nắm giữ trong một tài khoản cụ thể. Tài khoản ngân hàng mới cho tất cả chúng. Vì vậy, hãy có một tài khoản séc và tiết kiệm. Bạn đã xác định được bạn có muốn tìm lại điều đó không, nếu bạn nói như vậy thì bạn có thể làm như vậy với Komite Lekòl la pou apwobasyon apwòch sa a. Vì vậy, chúng tôi đã xác định và tham gia vào quá trình này.

[Stephanie Muccini Burke]: cảm ơn bạn Ông Russell.

[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Mối quan tâm của tôi hơi khác một chút, mặc dù chúng có ý nghĩa đối với tôi. Một khu vực khác khiến tôi lo lắng, hay 503C, 501C3, là Big Club International, Big Brothers Big Sisters, Kiwanis, v.v., không có Medford trong tên, họ thực sự lớn hơn Medford, họ đang làm những việc ở Medford cho trẻ em Medford, tiêu tiền của họ vào các trường công lập Medford, Chúng tôi không biết họ đã chi bao nhiêu cho chúng tôi hoặc họ đã thu về chúng tôi bao nhiêu. Ý tôi là, tiền đến từ đâu đó, từ các sự kiện gây quỹ. Giống như tất cả các tổ chức ung thư vẫn dựa vào khoa nhi. Tiền vẫn được quyên góp cho các em, mặc dù phần lớn số tiền đó không đến tay các em. Tôi tự hỏi liệu những tổ chức này có huy động được 100.000 USD mỗi năm từ người dân Medford hay không. Sau đó, nó có giá 5.000 đô la mỗi năm.

[Stephanie Muccini Burke]: Nhưng làm sao chúng ta biết được điều này? Chà, đó là lý do tại sao họ cũng nên làm vậy, nếu họ ở trong của chúng ta... Đúng, nhưng chúng ta phải tìm hiểu xem, có vẻ như Emily đang tìm kiếm một chiếc 501C3 cho tổ chức Medford.

[Paul Ruseau]: Nhưng những tổ chức này sẽ xuất hiện và cống hiến cho trường học của chúng ta. Chúng ta không nên cho phép bất kỳ tổ chức nào, bất kỳ cá nhân nào, bất kỳ tổ chức nào quyên góp cho trường học của chúng ta. Thật kỳ diệu, họ đã tìm thấy tiền cho chúng tôi, họ lấy nó ở đâu đó và có lẽ đã huy động được bằng tên Medford.

[Kirsteen Patterson]: Các tổ chức lớn hơn, chẳng hạn như Hội Chữ thập đỏ, thì không. Nếu họ quyên góp cho gia đình Medford, tôi không hiểu tại sao điều đó lại khiến chúng tôi lo lắng, nhưng chúng tôi chấp nhận mọi khoản quyên góp đến trường. Vì vậy, chúng tôi chia sẻ điều này và nhận được phiếu bầu để phê duyệt và chấp nhận bất kỳ chất lượng nào Đóng góp cho bất kỳ công ty độc lập nào. Vì vậy, đối với các tập đoàn lớn, không, họ không quyên tiền thay mặt cho Trường Công lập Medford. Nếu họ quyên góp, chúng tôi bỏ phiếu chấp nhận.

[Paul Ruseau]: Miễn là họ không thu tiền thay chúng tôi. Sau đó, trả lại một tỷ lệ phần trăm nhỏ trong số tiền tăng thêm này. Tôi không biết làm thế nào họ biết điều này.

[Kirsteen Patterson]: Mục đích của luật là cung cấp nguồn gốc và mục đích khi huy động tiền cho mục đích đó. Vì vậy, nếu Hội Chữ thập đỏ quyên tiền, họ phải chứng minh điều đó. Tôi không nghĩ họ đang quyên tiền cho bất kỳ nhóm độc lập nào mà trên cơ sở quốc gia hoặc toàn cầu. Khi họ quyết định sử dụng nguồn lực, họ sẽ phân phối séc hoặc cung cấp dịch vụ. Theo đó, séc sẽ được đưa ra để chấp nhận về vấn đề này.

[Stephanie Muccini Burke]: phụ nữ Danikluk, bạn vẫn muốn nói chuyện?

[Paulette Van der Kloot]: vâng làm ơn Medford có tên trong danh sách của bộ trưởng tư pháp. Chúng tôi có mối quan hệ thú vị với Field of Dreams. Không phải, nó không có trong danh sách của chúng tôi.

[Emily Lazzaro]: Tôi chỉ dựa vào việc tôi là ai, những gì người khác biết về tổ chức đã nói với tôi hoặc những điều dường như rõ ràng có liên quan đến trường học. Một lần nữa, đây là một loại tài liệu liên tục. Vì vậy, nếu bạn biết, tôi đã không biết rằng Medford Field of Dreams được kết nối với trường học, tôi không nghĩ vậy, nhưng tôi rất vui được bổ sung điều đó và tiếp tục theo dõi.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi không chắc liệu họ có Bây giờ bạn còn thu tiền nữa không? Vâng, vâng.

[Emily Lazzaro]: Tôi sẽ duy trì danh sách này bất kể họ có quyên tiền hay không.

[Paulette Van der Kloot]: ĐƯỢC RỒI

[Emily Lazzaro]: Nhưng có, hoàn toàn. Ý tôi là, tôi hy vọng đây là một loại thông báo nào đó và nếu mọi người biết về 501c3 hoặc bất kỳ sản phẩm nào được liệt kê mà tôi không liệt kê mà họ nghĩ rằng họ có thể làm việc trực tiếp tại trường học, vui lòng cho tôi biết và chúng ta có thể làm việc cùng nhau.

[Stephanie Muccini Burke]: Có lẽ bạn có thể in 990 trong thực thể. chắc chắn. và xem liệu có hoạt động nào không. Tôi có cảm giác nó không còn tồn tại nữa và có lẽ sẽ không tồn tại trong nhiều năm nữa. Một lần nữa, một trong những câu hỏi tôi hỏi là chương trình sau giờ học của Medford. Không có hoạt động nào và nó vẫn không hoạt động. Đây là quá trình đóng cửa một tổ chức phi lợi nhuận. Đây là một quá trình rất phức tạp. Trên thực tế, tòa án phải chấp nhận nó. Rất bất thường.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi nghĩ câu hỏi khác mà tôi hỏi thực sự phản ánh những kỳ vọng của tôi về một danh sách dài hơn. Vậy họ thực sự là bạn bè Tất cả những điều bạn đề cập ở trên đều hợp lý khi chúng tôi có hai danh sách vì chúng tôi biết chúng không phải là 501c3.

[Emily Lazzaro]: Nhưng không nhất thiết... đó là một danh sách dài. Vậy Mary Jo có hàng trăm cái ở trường trung học?

[Mary Jo Petroni]: Bảng tính Excel về hoạt động sinh viên của trường có hơn 65 hoặc 70 cột và có hơn 200.000 USD trong tài khoản. Như Christine đã nói, hãy mang theo tiền mặt, sổ séc, phần còn lại là tiền tiết kiệm. Một số tài khoản được sử dụng thường xuyên. Có những người khác tiết kiệm được một số tiền ở đây và đến gặp tôi vào cuối năm và nói: Để quyên góp một số tiền, chúng tôi sẽ tổ chức một bữa tiệc dành cho sinh viên. Nó chỉ liên quan đến những gì học sinh nghĩ. Không cần phải trả tiền cho bất cứ ai. Hoàn trả vật tư hoặc tổ chức sự kiện cho học sinh. Các trường học ban ngày có ít hoạt động hơn nhiều vì PTO đã tiếp quản. Trên thực tế, chúng tôi đã từng sử dụng quỹ PTO cho các hoạt động của sinh viên và kể từ lần kiểm toán mới này, chúng tôi đã rút toàn bộ quỹ PTO của mình.

[Paulette Van der Kloot]: Đây là một câu hỏi khác mà tôi có: Có Curtis-Tufts PTO không? Tôi vẫn chưa tìm thấy gì cả.

[Mary Jo Petroni]: Đại học Curtis Tufts là một phần của Hoạt động dành cho Học sinh Trung học Bedford. Vì đó là một cơ sở nhỏ nên chúng tôi đã chuyển mọi thứ đến Đại học Curtis Tufts. Họ có tiền và chấp nhận quyên góp. Cựu sinh viên. Họ cũng có một hộp móc và các thứ, và họ có thể nhận được 50 đô la hay gì đó. Số tiền này sẽ được sử dụng cho các hoạt động của sinh viên và họ có thể sử dụng nó cho những việc họ làm. Họ làm một chương trình nấu ăn thực sự tốt. Tôi đã trả lại rất nhiều thẻ quà tặng Stop and Shop để giáo viên mua từ học sinh Stop and Shop. Đây là một trong những điều họ làm.

[Stephanie Muccini Burke]: cảm ơn bạn Cảm ơn bạn rất nhiều.

[Erin DiBenedetto]: Câu hỏi cuối cùng? cảm ơn bạn Cơ sở của phương pháp này?

[Unidentified]: Quỹ giáo dục.

[Erin DiBenedetto]: Nó ở đây. được rồi Rực rỡ. Cái này có trong danh sách không? Nó có trong danh sách. Được rồi, tuyệt vời. Ồ vâng, tôi không thấy điều đó. Điểm khác của tôi là khi tìm bạn bè có tài khoản đang hoạt động, chúng ta cũng cần thông tin liên hệ của chủ sở hữu những tài khoản đó. chúng tôi muốn có được thông tin tương tự PTO và không có lợi nhuận. Vì vậy, bất kể ông chủ nào, họ đều phải điền những tài liệu giống nhau.

[Mary Jo Petroni]: Vì vậy, bạn đang nói về sinh viên, bạn đang nói về những người cố vấn?

[Erin DiBenedetto]: Không, vâng, những người bạn bóng đá, những người bạn bóng chày, những người bạn đó, nếu họ xuất hiện trong danh sách hoạt động, chúng ta cần biết ai có trong những tài khoản ngân hàng đó.

[Mary Jo Petroni]: Đợi chút, đây là ngân hàng của chúng tôi. Không, đây là tài khoản của chúng tôi, đây là tài khoản ngân hàng của chúng tôi.

[Erin DiBenedetto]: Chà, còn những nhóm có tài khoản ngân hàng không thuộc trường thì sao?

[Emily Lazzaro]: Đó là tất cả 501C3.

[Erin DiBenedetto]: Có, nhưng nếu chúng không được liệt kê là 501C3...chúng tôi sẽ không chấp nhận chúng.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúng tôi không biết trừ khi có ai đó nói với chúng tôi. Đây là tôi... Trước đó, nếu bạn biết có thực thể nào cần điều tra thêm, vui lòng mang đến cuộc họp.

[Erin DiBenedetto]: Và... điều đó không quan trọng. Nhóm ứng dụng... Hoặc giúp họ tiếp cận 501c3 là mục tiêu tiếp theo của chúng tôi để đảm bảo rằng tất cả các nhóm này đều tự báo cáo vì đó là nhiệm vụ của khu học chánh, hội đồng nhà trường.

[Kirsteen Patterson]: Vì vậy, có sự khác biệt về hoạt động gia tăng của sinh viên, họ sẽ không thể có được 501c3 của riêng mình vì họ đang hoạt động theo mã số thuế của chúng tôi. Đó là những gì các nhóm này làm, Chúng tôi sẽ cung cấp hơn 60 nhóm.

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi không nghĩ anh ấy đang nói về... bạn không nói về họ phải không? Họ sẽ không làm vậy.

[Kirsteen Patterson]: Không. Đây là một bổ sung.

[Stephanie Muccini Burke]: Đây là những gì họ làm theo... chúng không phải là những thứ đó. Xuất sắc. Chúng không phải là hoạt động của sinh viên và cũng không phải là 501c3, mà chúng ở đó để thu thập và làm mọi việc. Cái này...

[Emily Lazzaro]: Tôi không thể tìm thấy họ vì tôi không biết họ là ai. Nhưng nếu bạn biết họ là ai, tôi rất vui được liên hệ với họ.

[Mary Jo Petroni]: Chỉ một điều nhỏ thôi. PTO khó có thể hiểu được phần này khi họ phải rút lui khỏi các hoạt động của sinh viên. Vì vậy, tôi đã làm rất nhiều việc trên Google và gửi cho họ những đoạn video ngắn để xem và điều đó đã giúp ích cho họ. Như anh ấy đã nói, phải mất một thời gian vì tất cả các bậc phụ huynh này đều tình nguyện. Tuy nhiên, bất kỳ PTO nào chưa cài đặt 50C335 đều có thể cài đặt được. Phải mất một lúc vì ngân hàng mới nói, được thôi, chúng tôi cần mã số thuế, và sau đó họ sẽ nhờ họ giúp lấy. Vì vậy, chúng tôi làm việc cùng nhau, tôi làm việc với họ và Pat Bailey tham gia, cố gắng chuẩn bị cho họ. Vì vậy, phải mất một thời gian và bạn nói đúng, nó không hề dễ dàng.

[Stephanie Muccini Burke]: Có, và nó tốn tiền. rất tốt Có một động thái nào tại cuộc họp về việc chấp nhận báo cáo và nộp nó không?

[Erin DiBenedetto]: Cùng với những thay đổi, chúng tôi nhận được một báo cáo giám sát.

[Stephanie Muccini Burke]: Rằng chúng tôi giám sát tất cả các tài khoản hoạt động của sinh viên. Theo bà Crez Mọi người ủng hộ? Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Vâng, kinh doanh mới. Nghị quyết của hội đồng trường. Đã quyết định, Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình của William Bill Brady. Ông Brady đã là thành viên của Ủy ban Trường học Medford trong 25 năm. Ông là người ủng hộ không mệt mỏi cho mọi khía cạnh của giáo dục và sẽ được nhớ đến ở Medford. Brady là chú của huấn luyện viên toán Medford Ellie O'Leary. Đã quyết định, Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình Elaine Torres. vợ Torres là vợ của Angel Torres quá cố, một giáo viên và huấn luyện viên tại trường trung học Medford. Đã quyết định, Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình Patrick Carr. Carr là thám tử cảnh sát Medford trong nhiều năm và là chồng của cố Shirley Carr, trợ lý hành chính tại Trường Trung học Kỹ thuật Dạy nghề Medford. Đã quyết định, Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình của Guadalupe Maturana. Maturana là vợ của Guy Maturana quá cố, người đã thành lập Liên đoàn bóng đá trẻ Spartans, sau này trở thành Pop Warner Football, đồng thời cũng là chủ tịch của North Medford Little League. cả hai đều được ông tình nguyện hướng dẫn trong nhiều năm. Hai con trai của ông, Craig và James, đang ở Đại sảnh Danh vọng Mustang và con trai ông Alan là thành viên của Câu lạc bộ Rotary Medford. Ngoài ra, Adam còn là thành viên ủy ban cấp phép của chúng tôi. Đã giải quyết, Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành tới gia đình James Hayden Downs, cha của hiệu trưởng trường trung học Andrew Michael Downs. Downs là một cựu chiến binh Việt Nam đã nghỉ hưu sống ở Nashville, Tennessee. Nếu tất cả chúng ta có thể đứng im lặng một lúc. Nghị quyết của Hội đồng trường. Xét rằng các trường công lập miễn phí dành cho tất cả học sinh không có ngoại lệ là nền tảng cho nền dân chủ của chúng ta và được hiến pháp tiểu bang yêu cầu. Và xét rằng tất cả học sinh của chúng ta, bất kể sống ở đâu, đều xứng đáng có được những trường công lập chất lượng để giáo dục trẻ em toàn diện và cung cấp cho các em trải nghiệm học tập phong phú đáp ứng nhu cầu học tập, xã hội và tình cảm của các em. Xét rằng công thức ngân sách cơ bản của tiểu bang, vốn xác định viện trợ của tiểu bang cho mỗi quận, đã lỗi thời nghiêm trọng trong nhiều năm, nó đã khiến các quận của chúng ta thiếu hụt hơn 1 tỷ đô la mỗi năm cho các dịch vụ giáo dục thiết yếu. Và mặc dù công thức ngân sách nền tảng được cập nhật sẽ mang lại cho Medford 4.134.000 đô la viện trợ bổ sung của tiểu bang mỗi năm, điều đó đưa chúng ta đến gần hơn với việc cung cấp cho tất cả học sinh nền giáo dục mà họ được hưởng với tư cách là cư dân của Khối thịnh vượng chung. Và mặc dù cơ quan lập pháp không thông qua bất kỳ đạo luật ngân sách cơ bản nào trong phiên họp trước, khiến các khu học chánh, nhà giáo dục và học sinh không có số tiền cần thiết để hỗ trợ các trường học mà học sinh của chúng ta xứng đáng có được ở mọi khu vực trên toàn tiểu bang. Do đó, quyết định rằng Ủy ban Trường học Medford kêu gọi cơ quan lập pháp phê duyệt và tài trợ đầy đủ cho công thức ngân sách cơ bản mới và ủng hộ Đạo luật Hứa hẹn Giáo dục do Thượng nghị sĩ Sonia Chang-Díaz đưa ra vào ngày 1 tháng 5 năm 2019. Và nếu tôi được phép nói thêm, con số kỷ lục tại Thượng viện là 101. Tôi không tìm thấy số, số hóa đơn, nhưng đây chắc chắn là một cách để theo dõi cho đến khi bạn nhận được. Tôi cũng muốn nhớ rằng cách đây vài tuần, tôi đã tuyên bố ở đây rằng chúng tôi sẽ chiến đấu và ngay cả tại bữa sáng Martin Luther King cho NAACP, chúng tôi đã nhấn mạnh rằng đó thực sự là điều mà tất cả chúng ta phải bảo vệ vì chắc chắn các quận trong Khối thịnh vượng chung nói chung đang thiếu vốn và khi bạn nhìn vào Medford nói riêng, điều đó thật đau lòng. Khi nhìn lá anh đào, tôi có lá anh đào mới của Thống đốc cho năm tới. Và mặc dù phần Chương 70, là con số không hạn chế của chúng tôi, sẽ tăng thêm một đô la không đáng kể, chúng tôi sẽ huy động thêm một triệu đô la ròng nữa cho chi phí trường bán công cho 424 học sinh. Đó là mức trung bình khoảng 16.000 USD cho mỗi đứa trẻ đi học ở trường bán công và mức trung bình vào là 70.000 USD. Đối với hơn 4.000 sinh viên của chúng tôi, đó là khoảng hơn 1.000 đô la một chút mà chúng tôi nhận được từ Khối thịnh vượng chung. Vì vậy, có một sự khác biệt lớn. Đó là một vấn đề lớn. Dự luật của Thượng nghị sĩ Chang-Díaz khuyến khích mọi người. Trên thực tế, đó không phải là tạo ra sự thù địch giữa công chúng thực sự và pháp luật thực sự mà là nhằm động viên mọi người. Và cho đến thứ Sáu, một phó trong Hạ viện cũng trình bày một dự án tương tự như dự án của Thượng nghị sĩ Chang-Díaz, với một số sắc thái. Vì vậy, hiện tại có ba dự luật đang được cơ quan lập pháp xử lý. Vì vậy, chúng tôi sẽ cập nhật tất cả chúng. Tôi sẽ cho bạn biết mọi thứ thay đổi như thế nào để bạn biết tác động của từng thứ. Thượng nghị sĩ Díaz không có thời hạn một năm cho đơn đăng ký của mình. Thống đốc đưa ra thời hạn 5 năm mà ông sẽ thực hiện với số lượng nhỏ. Và tương tự như vậy, phiên bản House có cam kết 5 năm cho việc này. Vì vậy, có nhiều điểm khác biệt giữa ba dự luật và chúng tôi hy vọng rằng Liên minh Thị trưởng Thủ đô của chúng tôi có thể đưa ra một số so sánh phù hợp. Tôi đã cố gắng ngồi xuống và xác định xem những khác biệt đó có ý nghĩa gì, nhưng nó rất mang tính kỹ thuật vì chúng là những sửa đổi đối với dự luật hiện hành, luật hiện hành. Vì vậy, bạn phải đọc luật hiện hành cùng với tất cả những thay đổi để hiểu tất cả. Vì vậy, nó rất phức tạp. Christine cho biết, ngân sách của quỹ rất phức tạp để hiểu. Ông Russo, ông có muốn bình luận không?

[Paul Ruseau]: Tôi nói, không, đó là 4 triệu đô la mỗi năm mà chúng ta không nhận được những gì đáng ra phải nhận.

[Stephanie Muccini Burke]: Đó là rất nhiều tiền.

[Paul Ruseau]: Vì vậy, khi chúng tôi nghĩ về hệ thống sưởi ở trường trung học hoặc bất kỳ vấn đề cơ sở vật chất nào khác, số tiền 4 triệu đô la một năm mà chúng tôi dự kiến ​​nhận được đã tăng lên 1,5 triệu đô la chỉ sau mười năm. Tất cả các khoản vay MSPA mà chúng tôi muốn. Vì vậy, nếu chúng ta bắt đầu nhận được 4 triệu đô la đó, điều đó sẽ có tác động rất nhanh chóng. Thực tế là tiểu bang đã mắc nợ chúng tôi và tất cả các thành phố khác kể từ năm 2001, khi họ ngừng phát triển và bắt đầu suy thoái. Vì vậy, họ nợ chúng ta rất nhiều sự chậm trễ, nhưng nếu chúng ta có thể Hãy tiếp tục. Tiếp tục sẽ là một khởi đầu tốt.

[Stephanie Muccini Burke]: Điều đó thật sốc so với việc nhìn thấy bảng tiền mặt âm 1 triệu USD. Gây sốc. Thật đáng báo động khi tiếp tục chứng kiến ​​vòng xoáy đi xuống này hàng năm.

[Unidentified]: Cảm ơn

[Stephanie Muccini Burke]: Vì vậy, nếu chúng tôi có thể gửi nó cho thống đốc, hãy gửi nó cho phái đoàn tiểu bang của chúng tôi. Và tiếp tục hai tuần một lần. Tôi nghĩ chúng ta cần suy nghĩ lại điều đó, sau đó gửi một thông điệp gây sốc và thu hút phụ huynh cũng như tất cả giáo viên tham gia. Điều này ảnh hưởng tới giáo viên, phụ huynh và các nhà quản lý ở mọi cấp độ. Đó là lý do tại sao chúng ta cần mọi người tham gia cuộc chiến này.

[Paul Ruseau]: Tôi cũng muốn nói thêm rằng nó ảnh hưởng đến tất cả những người nộp thuế ở Medford vì chúng tôi phải quyết định thời điểm lập ngân sách. Trường kiếm được bao nhiêu và chi phí lớn nhất của chúng tôi là gì? Những người khác ở thị trấn này kiếm được bao nhiêu tiền? Có vẻ như chúng ta phải cung cấp cho trường học nhiều hơn những gì công bằng cho những công dân khác. Vì vậy, đường phố của chúng ta đang phải chịu thiệt hại 4 triệu USD mỗi năm. Theo nghĩa đen, mọi người đều bị ảnh hưởng.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto. Tôi tin rằng đây là cơ hội để Ủy ban Nhà trường làm việc với Hội đồng Thành phố, yêu cầu họ tham gia cùng chúng tôi trong nỗ lực này và yêu cầu họ gửi một lá thư tương tự tới Thống đốc và các Nhà lập pháp của chúng tôi. Vậy chúng ta có thể viết thư cho các nghị sĩ của mình và hỏi xem họ có muốn ai trong chúng ta phát biểu không? Tôi rất sẵn lòng làm điều này với danh nghĩa gắn kết họ lại với nhau.

[Stephanie Muccini Burke]: rất tốt Các quý ông, có chuyển động gì đó trên sàn nhà. Russo chấp nhận nghị quyết, được bà Van der Kloot tán thành, có lẽ cùng nhau được mọi người ủng hộ? Hãy bỏ phiếu theo tên.

[Unidentified]: Và, và.

[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. Đề nghị đã được thông qua với 6 phiếu thuận và 1 phiếu trắng. Đề nghị hoãn lại? Hẹn gặp bạn vào thứ bảy nhé? Hãy đến lấy kem. Hãy đến và gặp đại diện hội đồng nhà trường của bạn.